小燕子从南方飞回来了 ,改成扩句

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• 请你读一读,画出自己喜欢的词语,再填一填.1、春天到了,我们来到碧绿的草地上玩耍,有的人在踢足球,有的人在放风筝.2、是谁请来了春天?是绿油油的草地,是红艳艳的花朵,是忙碌播种的农民伯伯,是从南方飞回的小燕子,还是放飞在天上的各式各样的风筝和孩子们郊游的欢声笑语……你能从文中找出两组意思相反的词吗?（ ）——（ ） （ ）——（ ）我怎么找了很长时间都没找出来啊?
• 扩句:小燕子飞回来了.
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• 把小燕子飞回来了扩句,至少2处
• 把句子写生动.1.（ ）风（ ）地吹拂着（ ）的大地.2.（ ）的小燕子（ ）从南方飞回来了!
• 春天,燕子从南方飞回来了 怎么改拟人句?
• 短文从哪几个方面写出了春天的特点?表达了作者怎样的感情?春 天春天到了 ,美丽的春天令我们陶醉.有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝……有人说,春天是用耳听到的.我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑…… 有人说,春天是用鼻嗅到的.我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅……有人说,春天是用脑想象的.我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香；青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的家园；一所学校正在国旗下
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