文言文：之,其,以,焉,而,于,为的多种解释（要有例子)

　　呵呵~~恰好我在学习古代汉语呢这几天,我综合王力先生的《古代汉语》和郭锡良先生的《古代汉语》给你试着总结下子哦,你看看对你有帮助没有~~
　　之
　　一、用作代词,又分几种情况：
　　1、可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为"他"（他们）、"它"（它们）.作宾语或兼语,不作主语.
　　例如： 作《师说》以贻之.（《师说》,代人,作宾语.）
　　輮使之然也.（《劝学》,代物,作兼语.）
　　人非生而知之者.（《师说》,代事理,作宾语.）
　　2、指示代词,表近指.可译为"这",通常作复指性定语.
　　如： 均之二策.（《廉颇蔺相如列传》）
　　二、用作助词,也分几种情况：
　　1、结构助词,定语的标志.用在定语和中心语（名词）之间,可译为"的",有的可不译.
　　如：若能以吴、越之众与中国抗衡.（《赤壁之战》）
　　道之所存,师之所存也（《师说》）
　　2、结构助词,补语的标志.用在中心语（动词、形容词）和补语之间,可译为"得".
　　如： 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也.（《游褒禅山记》）
　　3、结构助词,宾语前置的标志.用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去.
　　如： 宋何罪之有?（《公输》,即"宋有何罪"）
　　4、结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,"之"用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去.
　　如： 师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!（《师说》）
　　悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西.（《捕蛇者说》）
　　孤之有孔明,犹鱼之有水也.（《隆中对》）
　　5、音节助词.用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去.
　　如： 顷之,烟炎张天.（《赤壁之战》）
　　毛先生以三寸之舌,强于百万之师.（《毛遂自荐》）
　　其
　　一、用作代词,又分几种情况：
　　1、第三人称代词.可代人、代事物,有在名词之前,作领属性定语,可译为"他的","它的"（包括复数）.
　　例如： 臣从其计,大王亦幸赦臣.（《廉颇蔺相如列传》）
　　2、第三人称代词.一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语（整个主谓短语,在句中作主语或宾语修饰语）应译为"他""它"不能加"的".
　　如： 秦王恐其破壁.（《廉颇蔺相如列传》"其破壁"作宾语.）
　　其闻道也固先乎吾.（《师说》"其闻道"作主语.）
　　此皆言其可目者也.（《芙蕖》"其可目"作宾语.）
　　3、活用为第一人称.可用作定语或小主语,视句意译为"我的"或"我（自己）".
　　如： 今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事.（《赤壁之战》）
　　而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.（《游褒禅山记》）
　　4、指示代词,表远指.可译为"那""那个""那些""那里".
　　如： 则或咎其欲出者.（《游褒禅山记》）
　　今操得荆州,奄有其地.（《赤壁之战》）
　　5、指示代词,表示"其中的",后面多为数词.
　　如: 于乱石间择其一二扣之.（《石钟山记》）
　　二、用作副词.
　　放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为"大概""难道""还是""可要"等,或省去.
　　例如： 其皆出于此乎?（《师说》表测度.）
　　其孰能讥之乎?（《游褒禅山记》表反诘.）
　　汝其勿悲!（《与妻书》表婉商.）
　　尔其无忘乃父之志!（《伶官传序》表期望.）
　　三、用作连词.
　　作连词用时,通常放在句首,或表假设,可译为"如果"；或表选择,可译为"还是".
　　例如： 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之故哉?（《送东阳马生序》表假设.）
　　以
　　一、用作介词.主要有以下几种情况：
　　1、表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用（凭）什么身份"等.
　　例如： 以故法为其国与此同.（《察今》）
　　愿以十五城请易璧.（《廉颇蔺相如列传》）
　　乃入见.问："何以战?"（《曹刿论战》）
　　余船以次俱进.（《赤壁之战》）
　　是时以大中丞抚吴者为魏之私人……（《五人墓碑记》）
　　2、起提宾作用,可译为"把".
　　例如： 秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧.（《廉颇蔺相如列传》）
　　3、表示动作、行为产生的原因,可译为"因""由于".
　　例如： 且以一璧之故逆强秦之欢,不可.（《廉颇蔺相如列传》）
　　时操军兼以饥疫,死者太半.（《赤壁之战》）
　　4、引进动作、行为发生的时间和处所,用法同"于",可译为"在""从".
　　例如： 余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安.（《登泰山记》）
　　今以长沙豫章往,水道多绝,难行.（《汉书·西南夷传》）
　　5、表示动作、行为的对象,用法同"与",可译为"和""跟"；有时可译为"率领""带领".
　　例如： 天下有变,王割汉中以楚和.（《战国策·周策》）
　　（公子）欲以客往赴秦军,与赵俱死.（《信陵君窃符救赵》） 二、用作连词.用法和"而"有较多的相同点,只是不能用于转折关系.
　　1、表示并列或递进关系,常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语 ）,可译为"而""又""而且""并且"等,或者省去.
　　例如： 夫夷以近,则游者众……（《游褒禅山记》）
　　2、表示承接关系,"以"前的动作行为,往往是后一动作行为的手段或方式.可译为"而"或省去.
　　例如： 余与四人拥火以入……（《游褒禅山记》）
　　3、表示目的关系,"以"后的动作行为,往往是前一动作行为的目的或结果.可译"而""来""用来""以致"等.
　　例如： 作《师说》以贻之.（《师说》）
　　剑赀财以送其行.（《五人墓碑记》）
　　不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也.（《出师表》）
　　4、表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为"因为".
　　例如： 诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年.（《信陵君窃符救赵》）
　　古人……以其求思之深而无不在也.（《游褒禅山记》）
　　5、表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为"而",或省去.
　　例如： 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.（陶渊明《归去来辞》）
　　三、复音虚词"以是""是以",相当"因此",引出事理发展或推断的结果.
　　例如： 以是人多以书假余……（《送东阳马生序》）
　　余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也.（《石钟山记》）
　　是以十九年而刀刃若新发于硎.（《庖丁解牛》）
　　焉
　　"焉"是个特殊的指示代词,它既有指示代词的性质又同时具有语气词的性质.它不仅用来指示某一范围或方面,还经常用于叙述句的居委表示停顿.
　　例如：三人行,必有我师焉.（《论语》）（这里相当于 "于是",这里的"是"是代词,这三人）
　　南方有鸟焉,名曰蒙鸠.（《荀子》）（此为纯粹语气词）
　　而
　　是连词,作为虚词意义并不十分明确,翻译时十分灵活.用法主要有以下三种：
　　一、用在联合结构里,连接形容词、动词或形容词性、动词性的词组,表示两种性质或行为的联系.也可以连接两个主谓结构,表示两件事情的联系.
　　例如：美而艳.（《桓公元年》）
　　入而徐趋,至而自谢.（《触龙说赵太后》）
　　臣死而秦治,贤于生也.（《范睢说秦王》）
　　二、用在偏正结构里,连接状语和谓语动词,在意思上往往是一种顺接,前后予以相承,并不是并列,也没有转折的意思.
　　例如：一鼓作气,再而衰,三而竭.（《庄公十年》）
　　太后盛气而揖之.（《触龙说赵太后》）
　　吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也.（《劝学》）
　　三、用在主谓结构里,连接主语和谓语,在意思上是一种逆接,有转折之意.有时候表示似乎不应有而有的事情.有时候也有假设之意,译为假如、如果.
　　例如：十人而从一人者,宁力不胜,智不若耶?畏之也.（《赵策》）
　　子产而死,谁其嗣乎?（《襄公三十年》）（假设）
　　于
　　"于"是介词,总是跟名词、代词或短语结合,构成介宾短语去修饰动词、形容词,表示多种组合关系.
　　一、引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为"在""在……方面""在……中""向""到""自""从""跟""同""对""对于""给""由于"等.
　　例如： 得复见将军于此.（《鸿门宴》在）
　　荆国有余于地而不足于民（《公输》在……方面）
　　苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.（《出师表》在……中）
　　请奉命求救于孙将军.（《赤壁之战》向）
　　权起更衣,肃追于宇下.（《赤壁之战》到）
　　谓狱中语乃亲得之于史公元.（《左忠毅公逸事》从、自）
　　故燕王欲结于君.（《廉颇蔺相如列传》跟、同）
　　于其身也,则耻师焉……（《师说》对、对于）
　　昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣……（《记王忠肃公翱事》给）
　　二、放在形容词之后,表示比较,一般可译为"比",有时可译为"胜过".
　　例如： 良曰："长于臣."（《鸿门宴》）
　　冰,水为之,而寒于水.（《劝学》）
　　有时则只是表示对象的性质和状态,可不译.
　　例如： 非常之谋难于猝发……（《五人墓碑记》）
　　三、放在动词之后,引进行为的主动者,可译为"被",有时动词前还有"见""受"等字和它相应.
　　例如： 或脱身以逃,不能容于远近……（《五人墓碑记》）
　　臣诚恐见欺于王而负赵……（《廉颇蔺相如列传》）
　　吾不能举全吴之地……受制于人……（《赤壁之战》）
　　四、复音虚词"于是",用法与现代汉语的"于是"不完全相同.
　　1、放在句子开头,表前后句的承接或因果关系,与现在的承接连词或因果连词相同.现代汉语也这样用.
　　如： 于是秦王不怿,为一击缻.（《廉颇蔺相如列传》）
　　吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐.（《五人墓碑记》）
　　2、放在谓语之前或谓语之后,"于是"属介宾短语作状语或补语.可根据"于"的不同用法,分别相当于"在这""从这"等.
　　如：吾祖死于是,吾父死于是.《捕蛇者说》）
　　为
　　"为"在文言中经常用作动词和介词,也可以用作助词.用作动词,意思是"做".还可作判断词"是"用.这些都属于实词范围.下文介绍作虚词用的几种用法.
　　一、用作介词.除表被动外,一般读去声.
　　1、表示动作、行为的对象.可译“向""对"等.
　　例如： 此中人语云："不足为外人道也."（《桃花源记》）
　　2、表示动作、行为的替代.可译为"替""给"等.
　　例如： 当横行天下,为汉家除残去秽……（《赤壁之战》）
　　公为我献之.（《鸿门宴》）
　　3、表示动作、行为的时间.可译为"当""等到"等.
　　例如： 为其来也,臣请缚一人过王而行.（《晏子使楚》）
　　4、表示动作、行为的目的.可译为"为着"、"为了".
　　例如： 天下熙熙,皆为利来；天下攘攘,皆为利往.（史记·货殖列传序））
　　5、表示动作、行为的原因.可译为"因为""由于".
　　例如： 吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟.（《庖丁解牛》）
　　6、表示被动关系.读阳平声,可译为"被"."为"所引进的是动作行为的主动者；有时亦可不出现主动者；有时跟"所"结合,构成"为所"或"为……所".
　　例如： 有决渎于殷周之世者,必为汤武笑矣.（《五蠹》）
　　不者,若属皆且为所虏!（《鸿门宴》）
　　今不速往,恐为操所先.（《赤壁之战》）
　　二、用作助词.读阳平声,放在疑问句之末,表示诘问,前面有疑问代词跟它呼应.可译为"呢"?
　　例如： 如今人方为刀俎……何辞为?（《鸿门宴》）
　　哎哟喂.终于打完了~~文言文还真的不好打的,希望对你有帮助~~