有关于“梅花香自苦寒来”的历史故事或名人的故事

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• 一.“不可轻用”就是“重用”吗?        从前,有个江湖郎中给病人吃了一斤巴豆,结果把病人给治死了.病人的父亲拖着郎中去打官司.        县官：“你用药前,看过医书吗?”        郎中：“医书上说,‘巴豆不可轻用”.'不可轻用’不就是‘重用’吗?所以我就用了一斤.“        县官：巴豆是一种很厉害的的泻药.‘不可轻用’的意思是说不要随便用,要慎重.你把意思弄错了,治死了人,是要偿命的.        这个小故事告诉我们,有的字或词具有多种意思,在我们阅读时,一定要根据具体的语境来理解.        查字典,判断下面句子中的”轻“字各是什么意思.油比水轻（画点）,所以油浮在水面上.                                       （                   )轻（画点）车简从                                                                           （    
• 关于《请君入瓮》的文言文题目周兴和来俊臣是历史上有名的一对酷吏.本文记叙了他们两人交往中的一件事,语言简练却传神地刻画了两人的性格特征,请就文章的表现手法,选择一个角度作简要的赏析【原 文】或告文昌右丞周兴与丘神绩通谋,太后命来俊臣鞠之.俊臣与兴方推事对食,谓兴曰：“囚多不承,当为何法?”兴曰：“此甚易耳!取大瓮,与炭四周炙之,令囚入中,何事不承?”俊臣乃索大瓮,火围如兴法,来起谓兴曰：“有内状推兄,请兄入此瓮.”兴惶恐叩头伏罪.
• 老师让写一篇作文求素材.老师让写一篇作文.是关于鱼和荷叶的.只给了一点题材.春天金鱼们围着荷叶玩耍.夏天,金鱼们,围着荷叶乘凉.秋天,金鱼们,围着荷叶.==冬天金鱼们,围着荷叶!===最后我找到了写作提示.上面写着.从材料中我们可以读出金鱼,与和叶的关系,荷叶是基于的庇护给了金鱼温暖和快乐,我们由此,来可以想象到个人和集体之间的关系并由此阐述开来可以写成议论文.送上荷叶已经与之间关系的象征手法或展开联想.叙写一个小故事.哥哥姐姐.帮帮我吧!明天老师要交.速回.我实在想不出来.金鱼和荷叶怎样推出个人与集体之间的关系.素材.素材啊!
• 矛与盾、课外短文楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也.”又誉其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也.”或曰：“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也.1.解释文中带点的字誉（ ）陷（ ）或（ ）应（ ）2.用一个成语来概括一下这则寓言故事的主要内容（ ）3.卖矛与盾的人前后神态会有怎样的变化?各用一个词语来描绘一下.开始时的神态（ ）,后来的神态（ ）
• 文言文阅读答案.（岳飞少事）少豪饮,帝戒之曰：“卿异时到河朔,乃可饮.”遂绝不饮.帝欲为飞营第,飞辞曰：“胡未灭,何以家为?”或问天下何时太平,飞曰：“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣..”每辞官,必曰：“将士效力,飞何功之有?”凡有颁犒均给军吏秋毫不私调军食必蹙额曰：“东南民力耗敝尽矣!”（1）解释下列词语中带有括号的字、帝欲为飞营（第） 必(蹙)额曰凡有(颁犒) 东南民力(耗敝)尽矣(2)花木兰和岳飞有何异同,请加以分析.（3）根据短文内容分析岳飞的形象和性格特征（4）请写出一个关于岳飞的故事
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