小明看自行车运动员比赛的电视转播时,听到解说员说运动员身体要尽量前倾、减小空气的阻力.他猜想:运动员所受空气阻力可能与迎风部分面积大小有关.他利用物理课上学到的科学探

问题描述:

小明看自行车运动员比赛的电视转播时,听到解说员说运动员身体要尽量前倾、减小空气的阻力.他猜想:运动员所受空气阻力可能与迎风部分面积大小有关.他利用物理课上学到的科学探究方法对猜想进行验证.小明找了两张同样的纸,将一张纸水平展开,另一张纸揉成一团,让两张纸从同一高度同时下落,观察谁先落地.结果发现揉成一团的纸先落地.
(1)探究过程中,小明是采用距离相同,比较______不同,判断空气阻力与迎风部分面积大小的关系;
(2)通过以上探究可得到的结论是:______;该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用,试举一例.例:______.
(3)你认为小明的探究方法的优点是:______.

(1)实验中采用距离相同,比较下落的时间,来判断空气阻力与迎风部分面积大小的关系;
(2)虽然两片纸的质量相同且都从同一高度下落,但由于它们的面积不同,所以在下落过程中受到的空气阻力不同,揉成一团的纸会先下落到地面,平展的纸片会后下落到地面;说明物体的迎风面积越大,受到空气阻力越大,在生产、生活和科学实践中这样的例子很多,如:火箭头部做成尖形,飞机的外形,小轿车的外形等.
(3)小明的探究方法所需器材简单:将一张纸水平展开,另一张纸揉成一团;
操作过程简单方便:让两张纸从同一高度同时下落,观察哪一个先落地即可.
所以说小明的探究方法的优点是:器材简便,结论可信.
故答案为:(1)下落时间;
(2)空气阻力与迎风面积大小有关,迎风面积越大,空气阻力越大;
例:使火箭头部较尖,减小空气的阻力;
(3)设计简单易行.