小明看自行车运动员比赛的电视转播时，听到解说员说运动员身体要尽量前倾、减小空气的阻力．他猜想：运动员所受空气阻力可能与迎风部分面积大小有关．他利用物理课上学到的科学探
问题描述：
小明看自行车运动员比赛的电视转播时，听到解说员说运动员身体要尽量前倾、减小空气的阻力．他猜想：运动员所受空气阻力可能与迎风部分面积大小有关．他利用物理课上学到的科学探究方法对猜想进行验证．小明找了两张同样的纸，将一张纸水平展开，另一张纸揉成一团，让两张纸从同一高度同时下落，观察谁先落地．结果发现揉成一团的纸先落地．
（1）探究过程中，小明是采用距离相同，比较______不同，判断空气阻力与迎风部分面积大小的关系；
（2）通过以上探究可得到的结论是：______；该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例．例：______．
（3）你认为小明的探究方法的优点是：______．
答
（1）实验中采用距离相同，比较下落的时间，来判断空气阻力与迎风部分面积大小的关系；
（2）虽然两片纸的质量相同且都从同一高度下落，但由于它们的面积不同，所以在下落过程中受到的空气阻力不同，揉成一团的纸会先下落到地面，平展的纸片会后下落到地面；说明物体的迎风面积越大，受到空气阻力越大，在生产、生活和科学实践中这样的例子很多，如：火箭头部做成尖形，飞机的外形，小轿车的外形等．
（3）小明的探究方法所需器材简单：将一张纸水平展开，另一张纸揉成一团；
操作过程简单方便：让两张纸从同一高度同时下落，观察哪一个先落地即可．
所以说小明的探究方法的优点是：器材简便，结论可信．
故答案为：（1）下落时间；
（2）空气阻力与迎风面积大小有关，迎风面积越大，空气阻力越大；
例：使火箭头部较尖，减小空气的阻力；
（3）设计简单易行．