关于秋的作文提纲.不要作文.光要提纲.老师让写3000字个作文.还要提纲.

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• 《列宁的故事》：少年时代的列宁总是注意保持作业本的干净、整齐.有一次,他不小心将一个大墨点滴在作业本上.虽然这一页已快写满了,可他不肯让清洁、整齐的作业本上留下这个墨点.他将那页纸扯下,补上一页新的,并重新抄写了才罢休.列宁的作文经常受到老师的夸奖.老师给他打的分数,往往不是“5”,而是“5+”.每次作文,老师都在一两个星期以前,列宁马上开始准备；先找有关材料,考虑文章的内容；考虑好了,写个提纲,然后打草稿.他把稿纸折成两半,他在左半边起草稿,右半边先空着,草稿起好以后,他就在右半边做补充、修改,者写一些必要的说明.不几天,右边的一半也快写满了.等到交卷的时候,他的文章已经认真细致地修改过几遍,自然又充实又有条理.老师看了非常满意,所以给他打的分常常是“5+”.阅读题：1、写出下面词的近义词.夸奖（ ） 细致（ ）2、写出下面词的反义词.认真（ ） 开始（ ）3、这篇短文写了少年列宁几个故事?试着给这几个故事分别加个小标题.
• 关于作文的问题我期中考试写的作文题目是：枫叶.我成长的伙伴内容提纲：1.我由于不适应初中环境,考试考砸了,心情难受.2.妈妈带我去看枫叶,我由此发生了感悟,明白了只有自信才能取得成功!3.我自从那次之后,我便认真努力学习,我成绩提高了.我看到了父母的微笑,我仿佛也看到了枫叶在微笑.这是我文章的结构,大家看看大概能给多少分,满分40 【.成长的伙伴】 你们觉得这篇文章是写自信我成长的伙伴 ,还是枫叶好?这篇文章跑题了么 - - 大概得几分?第二个问题是关于题目的,你们觉得这篇文章写枫叶,我成长的伙伴好 还是自信我成长的伙伴好 不是,是这样的：我听妈妈讲：枫叶只有经历太阳的炎烤.暴风雨的摧残,才有今天的样子.（真正的作文是这样的）我是这么想的：因为枫叶此让我态度转变,由对生活丧失信心变成有自信,这是因为我听了枫叶后,枫叶启发了我.我觉得枫叶比自信好点,自信我觉得是客观因素,因为我收到了枫叶的启发,被枫叶所经历和他的精神感动所以才有自信的.不知我这么想对不对哈,【.成长的伙伴】而我原来写的是自信伴我成长
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