顶碗少年表演精彩吗?说说你的理由

相关推荐

• 顶碗少年.想想作者看了一场怎样的杂技表演,说说你从文末的省略号中读出了什么?
• （我非常怀念顶碗少年的精彩表演）改双重否定句
• 顶碗少年 如果你是剧场中的一名观众,看到少年3次表演,任选一次写80字心理活动
• 如果你是剧场中的一位观众,看到顶碗少年的三次表演会产生怎样的心理活动呢?任任选其中一次,80字说说你的心里活动
• 顶碗少年第二次表演失败后老者抚摸这少年的肩胛,轻轻摇了一下,嘴里低声说了什么.结合上下文说说抚摸的含义是————————————————轻轻摇了一下的用意是————————————————嘴里低声说的一句话是————————————————老者这样的做法使少年————————————
• “顶碗少年” 两次失败后的表现有什么不同?你相信“他是一个强者”吗?为什么?
• 顶碗少年 学习了课文,你从中受到了什么启发?联系自己的实际说说.
• 课文《顶碗少年》为什么把少年第三次表演顶碗比作”一场惊心动魄的拼搏“呢?从少年的身上你受到什么启迪?你想把哪一句格言警句赠送给这位少年?这样比喻是因为：______________________ 我受到的启迪：________________________ 格言警句：________________________ QAQ
• 顶碗少年作者受到了什么启迪顶碗少年：1.作者受到了什么启迪?2.作者看了一场怎样的杂技表演?分别在哪些地方体现出来?3.你从文末的省略号中读出了什么?
• 顶碗少年 阅读题1.请设想一下,如果第三次表演仍然失败,那将是怎样的情景(“顶碗少年”会怎样,其他人会怎样）?你还认为“他是一个强者”吗?说说你的理由情景：______________________________________________________理由：______________________________________________________2.写一写你对“成功”的理解3.找出文中描写顶碗少年表演情态的有关句子.（四句）4.如果你是其中的一位观众,看到顶碗少年的三次顶碗表现,会产生怎样的心理活动?（任选其中两次）（1）__________________________________________________（2）__________________________________________________5.本文开头和结尾有什么特点?两段之间有什么联系和区别?
• 你认为顶碗少年的表演精彩吗?他表演成功了吗?为什么?
• 如果顶碗少年的第三次表演仍然没有成功,你觉得他会怎么办?如果顶碗少年的第三次表演仍然没有成功,你觉得他该怎么办?是放弃了,不再表演,还是继续表演第四次?如果你就是顶碗少年,