安塞腰鼓中 呆呆的运用了什么修辞手法,这样写有什么好处?

相关推荐

• “把铁路修到拉萨去!”这句话在文中多次出现,采用了反复的修辞手法,这样写有什么好处?
• 14安塞腰鼓 在选文中划出表现着群后生的两个比喻句,并分别指出这样写有什么好处?
• 安塞腰鼓中 呆呆的运用了什么修辞手法,这样写有什么好处?
• 《木兰诗》中,最后一句用了哪些修辞手法,以谁的语气来写,这样有什么好处
• 《紫藤萝瀑布》送我“它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行”用了什麽修辞手法,表达了作者怎样的思想感情用了怎样写作手法抒发作者对生命的感受?这样写有什么好处?
• 阅读短文《昆虫学家法布尔》天哪,这是怎么回事：一大群人围在那儿,观看着一位“怪人”.这位“怪人”正趴在地上,正趴在地上专心致志地用放大镜观看蚂蚁是怎样搬走死苍蝇的.他如痴如醉,竟然没有察觉到围观他的人们!这位“怪人”是谁呢?他就是著名的法国昆虫学家法布尔.法布尔从小就是一个“昆虫迷”.有一天夜里,他提着灯笼,蹲在田野里,观看蜈蚣怎样产卵.看着看着,他忽然觉得周围越来越亮,一抬头,才知道太阳已经从东方升起!法布尔就这样长年累月的研究昆虫.据统计：他研究土蜂用了2年,研究蓝色的甲虫——滴胆,花了25年,研究隧蜂,前后经过30年,研究螳螂,用了30年.法布尔花了毕生精力写作巨著《昆虫记》,这部书共10卷,第一卷在1887年问世,最后一卷在1910年他87岁时出版.那是,他以老眼昏花,连东西也看不清了,他还坚持要写《昆虫记》第11卷.法布尔92岁时逝世.他将离开人间的时候,说出了这样感人肺腑的话：“我要做的事还有很多很多!”1、倒数第二自然段中列举了许多数字,这样写有什么好处?--------------
• 苏州园林 中第一段的最后一句对卢沟桥上的狮子进行了描写,用了什么修辞手法?这样描写有什么作用?
• 安塞腰鼓文中第七段运用了什么修辞手法,这样写有什么作用
• 〖甲〗两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.8、怎样理解段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?（2分）〖乙〗不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。9、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向般尾跑去了。”这句话运用什么修辞手法，什么描写方法？这样写有什么好处？（3分）10、〖甲〗、〖乙〗两段都写了船速之快，哪一处是正面描写，哪一处是侧面描写？找出有关语句
• 《安塞腰鼓》阅读题目好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!愈捶愈烈!形成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何秘密!愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片；声,成了茫茫一片…… 当它嘎然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了.简直像来到另一个星球.耳畔是一声渺远的鸡啼 这一段描写语言有什么特点?这样写有什么好处?写两点并略加分析.
• 春望采用了哪种修辞手法?这样写有什么好处?
• 大自然的启发的文章[要有好词]