半截蜡烛中的杰奎琳是一个怎样的女孩

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• 在探究凸透镜成像特点的实验中．（1）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图所示（P点是2倍焦距处）．你解决的方法是______．（2）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、______的实像；（3）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的______像，要想看到这个像，应从图中的______（填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察．
• 半截蜡烛的问题当＿＿＿＿＿时,伯诺德夫人＿＿＿＿＿（怎么做）＿＿＿＿＿（结果怎样） 当＿＿＿＿＿时,大儿子杰克＿＿＿＿＿（怎么做）＿＿＿＿＿（结果怎样） 当＿＿＿＿＿时,小女儿杰奎琳＿＿＿＿＿（怎么做）＿＿＿＿＿（结果怎样）答案
• 半截蜡烛中的问题写了一件什么事,你最欣赏谁的语言,剧本和一般的写人记事的文章有什么不同吗?他们一家人是怎样与德军周旋的?
• 关于《半截蜡烛》的题目杰奎琳（）踏上最后一级楼梯,她手中的蜡烛（）熄灭了.（关联词）杰奎琳踏上最后一级楼梯,她手中的蜡烛熄灭了.三位德国军官走远了,小阁楼上会出现怎样的情景?母子三人回分别说些什么?做些什么?描写出神态语言动作.
• 《半截蜡烛》的题目望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛,伯诺德夫人心想什么? 望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛,杰克心想什么? 望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛,杰奎琳心想什么?
• 19.半截蜡烛练习当小女儿杰奎琳踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了.这时三位德国军官走远了,此时,小阁楼上会出现怎样一个情景?母子三人分别会说些什么?做些什么?请描绘出他们的神态,语言和动作.
• 苏教版六年级下册语文练习册的6半截蜡烛的第七题小练笔所学内容中对伯诺德夫人一家人的动作神态语言和心理活动的描写非常细腻,也非常成功.下面是一个下面是一个片段的开头,请结合生活实际,并发挥想象,完成片段,注意对人物动作、神态、语言和心理活动的描写.“老板,你这衣服多少钱?”……………………………………急用
• 半截蜡烛中为了守住蜡烛中的秘密,母子三人不同的表现是怎样表现的?母亲：_________________________________________________________________杰克：_________________________________________________________________杰奎琳：_______________________________________________________________
• 半截蜡烛：为了守住蜡烛中的秘密,母子三人不同的表现是怎样的是能力训练上的题,母亲：杰克：杰奎琳：
• 续写《半截蜡烛》务必按照剧本格式!时间：德国兵走后 地点：伯诺德夫人家里 人物：伯诺德夫人 杰克 杰奎琳格式：伯诺德夫人：XXX 杰克：XXX 以此类推不要在网上截一段就发！最好符合外国人的习惯 100-300字左右
• 如果你就是《半截蜡烛》中的杰奎琳,你会怎样做?不是续写!好的给40!
• 各种生命在地球上快乐的生存着 英语怎么说要是句子.