从六年级的课文中找出2个比喻句,2个拟人句,1个反问句

　　比喻:
　　①群岭起伏是林海的波浪.
　　——这是暗喻(“是”为比喻词),喻大兴安岭林木之多.把起伏的“群岭”比作林海的“波浪”,使“静”物富于“动”感,构成了极为生动的画面.此外,“林海”,即“森林的海洋”,本体是“林”,喻体是“海”,两者压缩成偏正短语(定＋中),省略比喻词,这种修饰性比喻也属于暗喻.
　　②是的,这里是落叶松的海洋.《林海》
　　——“落叶松的海洋”也构成定语＋中心语的偏正短语,也是暗喻(同时兼有“夸张”意味),极言落叶松之多、松林面积之广,与课题“林海”二字紧紧扣合.《林海》
　　拟人:
　　①每条岭都是那么温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人.
　　——运用了拟人手法,写出了大兴安岭的特点：“温柔”.这是与秦岭的高大险峻,“孤峰突起,盛气凌人”相比较而言的,作者的感情倾向十分明显.这种赋予人格化的语言,能启发读者联系社会生活中人与人的相处关系展开联想,富有教育意义.《林海》
　　②在松影下开着各种小花,招来各色小蝴蝶——它们很亲切地落在客人身上.
　　——通过拟人手法,写出了小蝴蝶对小花的喜爱,正好与作者的思想感情得到共鸣.《林海》
　　反问:
　　①在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?-----《林海》