图形的放大2倍与把一个图形放大到原来 的2倍有区别吗?西师版十一册第86页例2按要求画出图形中:第1小题中所左边的正方形各边放大到原来的3倍中就把每边画6格.第3小题中把L形各边放大4倍中,把L形的底边由原来的3格画为12格.从这里看出放大与放大到原来的2倍并没有区别.同仁们,最好是四川资阳乐至县去年教六年级的数学老师回答,去年六年级十一册期末检测中有一题是将一个周长是6.28厘米的圆的周长放大2倍后再在原圆心处画一个同心圆。里面的问题是:你画圆的半径是多少?我想知道去年的答案是什么,

问题描述:

图形的放大2倍与把一个图形放大到原来 的2倍有区别吗?
西师版十一册第86页例2按要求画出图形中:第1小题中所左边的正方形各边放大到原来的3倍中就把每边画6格.第3小题中把L形各边放大4倍中,把L形的底边由原来的3格画为12格.从这里看出放大与放大到原来的2倍并没有区别.同仁们,
最好是四川资阳乐至县去年教六年级的数学老师回答,去年六年级十一册期末检测中有一题是将一个周长是6.28厘米的圆的周长放大2倍后再在原圆心处画一个同心圆。里面的问题是:你画圆的半径是多少?我想知道去年的答案是什么,

只是图形变大了而已,但还是和原来没区别,比列尺公式为 图上距离:实际距离

应该没有区别

没有区别
具体看什么放大了,结果问的是什么

放大是乘法运算,是没区别的。而增加和增加到,是加法运算,两者就不同了。之所以疑惑,可能是把处理增加和增加到的思维方式移植到了放大和放大到的问题上了

按比例放大图形大小是没区别的
放大两倍是半径放大两倍,还是周长,面积?
周长6.28,半径1
放大后的就是2

按比例放大图形大小是没区别的
放大两倍是半径放大两倍,还是周长,面积?
周长6.28,半径1
放大后的就是2