《轮椅上的霍金》一文中介绍了霍金怎样的故事

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• 狼的故事 1963年,美丽的额伦草原上,三个猎人骑着快马追赶两只溃败的狼,三天里野狼和他们一直捉迷藏一样,时隐时现.由于母狼前腿有伤,猎人们终于在一道高高的山脊上撵上了这对狼夫妻.猎人包抄着渐渐接近,公狼突然撇下了母狼跑开了,他打算引开猎人!猎人们一迟疑,母狼钻进一个最近的山洞,而公狼冲到断崖顶部,以一副视死如归大义凛然的样子逼视着猎人.就在猎人们举起猎枪扣动扳机的同时,公狼迅速转身跳下了悬崖.之后,猎人们在那个洞口架起柴草,点火熏烟,母狼知道公狼已死,扒塌了洞穴,埋葬了自己.在这天晚上,跳崖的公狼醒了,它受了重伤.开始了艰难的爬行.　　几天后,有人在山脊上发现了一只公狼,狼已经死去了.死去的公狼身体很轻很轻,他爬到山脊,这段路程耗尽了他身体里的鲜血.人们可以顺着一路的血迹清晰找到公狼的爬行路线.公狼死了,他的身体正下方的沙土中长眠的是自杀的母狼.没有人知道他是如何准确地找到土层下的母狼葬身地的,没有人知道他以怎样的毅力爬上山脊的.①文中的哪些地方令你心灵感到震撼?请写写自己的感受.②读了这个故事
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• 阅读题 人生的第一课答案~1、本文题目是“人生第一课”,文章的第2自然段中哪个短语点明了这一课时人生的第一课?谈谈你对题目的理解.2、怎样理解第2段和第6段划线词组的含义很随便地__________________很浅显的__________________3、尽管孩子们讲的故事语无伦次,但老师为什么要用“非常好的纸,很认真,很工整地”记录,并配上插图?4、文章结尾的“如何看待这种灌输呢?”一句在全文中起什么样的作用?5、人生第一课结束了,在不知不觉中,孩子受到了某种“灌输”.孩子们从“灌输”中得到了什么?6、你是怎样理解“灌输”的?请用简洁的语言写一写.
• 霍金他具有怎样的人生态度?你从中得到什么启迪?有一次,在学术报告结束之际,一位女记者问:“霍金先生,卢伽雷疾病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去的太多了吗?”霍金的脸庞充满恬静的微笑,他艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影幕上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：“我的手指还能活动,我的大脑还能思维；我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友；对了,我还有一颗感恩的心.”
• 摆渡自己 0 | 提问时间：2010-6-14 08:36 | 提问者：丿散丶了 （1）生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天.（2）人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸.（3）烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿.挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然击倒.（4）倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息.恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳信可怜的生命.有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸.（5）20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船.这是一只名为“写作号”的船.他是因为看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”.（6）正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬霍金,做了一场自己被处死的梦.梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,
• 摆渡自己 阅读问答.答对了再追加分（1）生命的日子里,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天.（2）人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸.（3）烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿.挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然击倒.（4）倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息.恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳信可怜的生命.有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸.（5）20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船.这是一只名为“写作号”的船.他是因为看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”.（6）正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬霍金,做了一场自己被处死的梦.梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情.于是他给自己折了一
• 摆渡自己 生命的日子里,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天.人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸.烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿.挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒.倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息.恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳住可怜的生命.有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸.二十岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船.这是一只名为“写作号”的船.他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”.正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦.梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情.于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、
• 摆渡自己的阅读及答案摆渡自己生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天.人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸.烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿.挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒.倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息.恐怖和绝望从黑暗中伸出手紧紧的钳住可怜的生命.有的人倒在岸边再没有爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸.20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船.这是一只名为“写作号”的船.他是在看穿了“死是一种无（须、需）着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”.正在攻读博士学位,却患了运动神经细胞病,不能说、不能动的霍金,做了一场自己被处死的梦.梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事.于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探索星系、
• 轮椅上的霍金这篇课文描写他的标志性形象的句子是?
• 从霍金的标志性形象可以看出什么?急…………………