说出下列单词的反义词或对应的词 sunny ——————

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• 达尔文和小松鼠 一百多年前,英国有一位科学家,叫达尔文.达尔文小时候爱到野外去玩.天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,他都喜欢.他从来不捉小动物,而是观察他们怎样生活.有一次,他又到树林里玩,看见树上有几只从来没见过的小鸟.他站住了,仰着头仔细观察,观察了好长时间.那天她穿的是一件棕色粗糙的外衣`,站在那儿一动不动,像一根树干.一只小松鼠跑来了,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上.小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的妈妈打招呼呢.松鼠妈妈可急坏了.它吱吱地叫着,好像在说：“傻孩子,你看错了,那不是大树,他会伤害你的.达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢?1、根据短文内容填空.（ ）的鸟,（ ）的虫,（ )的鱼,达尔文都喜欢.2、在短文中找出下列词语的近义词或反义词.（1）近义词：认真（ ）十分（ ）（2）反义词：讨厌（ ）保护（ ）3、文中那句话能看出达尔文仔细观察?4、读句子,给正确的理解打伤勾.”达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢?“这句话是说：（1）达尔文非常喜欢小
• ①按要求写出下列单词.1.color(n.)____(动词) 2.Mr.____(对应词) 3.R____(同音词)②将下列给出的字母组成一个正确的,学过的的人名或单词.1.c,e,i,n______ 2.a,f,k,n,r_____ 3.d,g,o,o______③用括号内单词的适当形式填空.1.Whould you like ______ (go) to the cinema?2.My grandmother ______ (watch) MTV on TV every day.3.Thank you for ______ me a card.(make)4.There _____ some bread,some meat and some cakes on the plate.(be)5.Mother often thells us some________(story).6.My_______ borther is my uncle.(father)7.Where_______ your
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• 1、根据句意及所给的首字母提示补全单词 2、写出划线部分单词的反义词或对应词 3、将下列词语重新排列1、（1）* is my favorite film s___.（2）I like English and I a___ like math .2、Don't put the desk here .You can put it___.3、football ,not ,the ,is ,on ,chair ,the (.)
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• 急需英语（自然拼读法phonics）学习听音辩字,拼写教学并举例的教学计划、总结、教案、反思、课堂随笔.构思：利用自然拼读法来教学字母是目的之一,是要让学生掌握通过其音形一致的规律去记忆单词的方法,而拼写教学就是指导学生了解和掌握如何把字母或字母组合的音转变成形,以达到无需音标、无需死记硬背、见词能读,听音能写.拼写教学请案以下步骤：1、听音：为了让学生听清单词中所含的音素,教师根据音节,按节奏说出一个单词,如：a-apple重复三次.2、辩音：教师通过听力,引导学生思考,辩明并作出快速反应,说出单词中含有的音素有几个,都是哪几个?3、音转形：当学生能正确说出单词中含有的音素后,教师指导学生把听到的音素用笔写出来.如果有意,本人可发送一定的材料作为参考.
• 说出下列单词的反义词或对应的词 sunny ——————
• 一、写出下面单词的反义词或对应词.give() come() push() lose() cold() there() wrong() healthy() quickly() out() west() good()二、连词成句.1.great,go,have,to,the,get,we,to,books,india,to(.)三、根据提示回答问题.1.what does she have to do?(推门）2.how are you going to get to *?（轮船）3.what happened?（忘记带作业）4.what is he going to do?(远足）5.where are you going to stay?(旅馆）还有几题。四、根据中文提示完成句子。1.把你的马给我。( )me your( )2.我能帮老师搬书本。I can ( )my( )( )the books3.你一定要保重。You ( )to take ( )4.我们打算乘飞机去海南。we
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