读句子,完成练习.1.教室里腾起一片笑声.但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.（1）“我们”笑是因为：（2）“我们”心里酸涩是因为：（3）“我们”增加了对刘老师的尊敬是因为：2.他仰望白云,注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋.我常常站在他旁边,看着他的脸.他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年.（1）刘老师笑得“甜蜜”是因为：（2）“我”觉得刘老师像一个“少年”是因为：（是《理想的风筝》那一课的习题）
问题描述：
读句子,完成练习.
1.教室里腾起一片笑声.但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.
（1）“我们”笑是因为：
（2）“我们”心里酸涩是因为：
（3）“我们”增加了对刘老师的尊敬是因为：
2.他仰望白云,注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋.我常常站在他旁边,看着他的脸.他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年.
（1）刘老师笑得“甜蜜”是因为：
（2）“我”觉得刘老师像一个“少年”是因为：
（是《理想的风筝》那一课的习题）
答
1.（1）“我们”笑是因为我们不由自主被刘老师幽默的话打动了.（2）“我们”心里酸涩是因为我们同情刘老师缺了一条腿,我们为他感到难过. （3)“我们”增加了对刘老师的尊敬是因为刘老师乐观向上,不以自己的残疾而自...