阅读——在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣.如果牛马真的会回味,他们也许会回味什么?

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• 请你体会句子的特点,再写出类似句子第一个 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.第二个 羊群一会上了小丘一会又下来,走到哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花.
• 体会下句中两个回味的意思 有什么不同恩 刚吃过【回味似的】 鲤鱼的味道实在是鲜美呀!回味指______在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣回味指给我回答啊
• 联系上下文,体会两个“回味”的意思有什么不同?嗯,刚吃过.（回味时的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀!在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好想回味着草原的无限乐趣
• 《草原》、《把铁路修到拉萨去》、《白杨》内容填空1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都想给无边的绿毯绣上了白色的大花.这句话把（ ）比作（ ）,把（ ）比作（ ）,写出了（ ）.2.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.这句话把（ ）当做（ ）来写,写出了（ ）.3.风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!这句话把（ ）当做（ ）来写,写出了（ ）.打得有点乱,在这里先向大家说声“对不起”,然后呢,）
• 《草原》、《把铁路修到拉萨去》、《白杨》内容填空1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都想给无边的绿毯绣上了白色的大花.这句话把（ ）比作（ ）,把（ ）比作（ ）,写出了（ ）.2.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.这句话把（ ）当做（ ）来写,写出了（ ）.3.风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!这句话把（ ）当做（ ）来写,写出了（ ）.打得有点乱,在这里先向大家说声“对不起”,然后呢,）
• 阅读题：草原1、作者是按从 到 顺序观察的,抓住了草原的 、 、 、 、 、等景物来写.草原的特点是 （用文中的词来形容）2、“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯锈上了白色的大花.”这句话把羊群比作白色的大花,把白色的大花比作羊群,表现了 3、“在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.”这句话中“回味”本来指 ,这里指 ,运用了 的修辞手法.表面写骏马和大牛在回味,实际上反映了作者自己 的感受.好的话有额外F
• 阅读——在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣.如果牛马真的会回味,他们也许会回味什么?
• 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.回味的意思是___________________
• 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.的理解
• 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.
• 连骏马和大牛都有时候静立不动好像回味着草原的无限乐趣从中你感受到什么
• 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.回味的意思是___________________