用"春天像."的句式,写出对春天的感受今晚就要,

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• 急!今晚就要.要作文.要以描写春天的古诗为小标题.600字简单点说就是要以一个描写春天的古诗为一个小标题.然后描写出古诗所描绘的场景.最好有3个标题就好.600字.题目随便.汗.不是要古诗.而是要描写出古诗所描绘的场景.而且要不同的古诗.各位啊.我要的是作文啊.反正要描绘出诗中所描绘的场景.600字!
• 语文试题,帮帮忙吧对下面文段分析正确的一项是（ ） 春天来了!春天,从解冻的冰河中涌来,从大雁的叫声中飞来,从小草的萌发中醒来. 春天来了!在这播种的季节里,播种吧!播下一颗颗绿色的心,播下一个个金色的希望. 春天来了!春天来了!我们像春笋一样冒尖,像山花一样烂漫.我们,从这里出发,走向夏的繁茂,秋的成熟. A.选段中用“醒来”一词赋予小草人的行为,生动的描写出春天草木萌发,万象更新的景象. B.运用“从.来”的排比句式,形象的写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象. C.选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”,集中地表达了“我们”对美好春天的企盼之情. D.选段中反复运用“春天来了”,强烈的抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情.
• 结合这首诗,谈谈你对青春的幸福是怎么样理解的.所有的日子,所有的日子都来吧,让我们编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们.有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子,纷纷的心愿迷离,像春天的雨,我们有时间,有力量,有燃烧的信念,我们渴望生活,渴望在天上飞.是单纯的日子,也是多变的日子,浩大的世界,样样叫我们好奇,从来都兴高采烈,从来不淡漠,眼泪,欢笑,深思,全是第一次.所有的日子都去吧,都去吧,在生活中我快乐的向前,多沉重的担子,我不会发软,多严峻的战斗,我不会丢脸,有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗,我想念你们,招呼你们,并且怀着骄傲,注视你们!
• 俗话说：“瑞雪兆丰年.”这并不是迷信,而是有着充分的科学根据.寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要.这场雪十分及时,一定会给明年的小麦带来丰收.有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”.冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好.所以又有一句谚语：“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡.” 1、“瑞雪兆丰年”这句谚语的科学依据有两个,分别是：.（2分） 2、你一定像作者一样喜欢雪,你也一定见过“瑞雪”,回忆和想象一下,用一两句话描写出你看到的瑞雪：.（可以不答）
• 有四个人到了渡口.要到彼岸去………… 1.结合上下文,解释下列词语.彼岸：屈从：2.文中作家的真情实意来源于什么?说明了什么?3.本文是一则现代寓言,其主旨是什么?4.文章结尾,作者为什么觉得自己并未改行?（用原文语句回答）5.文章最后把作家创作同摆渡联系起来,有何作用?（从结构上、内容上来思考）.母亲阅读答案、站在窗前,我再一次看见了…………6.我在异乡度过了一个又一个凉夜,但我并不难过,原因何在?（用原文句子回答）7.用你的话简述一下左一针右一斜地缝补着生活的含义.8.指出第四段采用的修辞手法,并说说表达效果.9.写出文中对母亲的感情变化.思念母亲→（ 母亲）→（ 母亲）四季的美阅读 春天最美的是黎明…………10.通读全文,说说加点的词语黎明与早晨,夜晚与黄昏能否相互调换,为什么?
• 阅读短文题：春天 不知不觉春风已经踏着轻盈的步伐走进了我们近了近了我仿佛已经感受到春天的气息不光是我一个人所有的植物、动物都感受到了.“竹外桃花三两枝”看桃花、梨花、迎春花„„像比赛一样竟相开放那红的像火、黄的似霞、白的如雪、真是繁花似锦闭上眼睛一阵阵的清香迎面扑来让人陶醉.细听蜜蜂们已在辛勤地工作嗡嗡地飞来飞去.蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞.“春江水暖鸭先知”小鸭子在水中快活地嬉戏感受春的温暖从南方飞回的燕子站在电线上休息远远望去仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章歌唱家——黄鹂小姐在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲.杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞那美丽的舞姿那轻盈的步伐仿佛要飞起来清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯岸上的绿草和鲜花倒映在水中水底仿佛是一个奇妙的童话世界.“一年四季在于春”这春天的日子多美好啊早晨春光（）树梢 （） 在五光十色的画檐上湖面上红绿相映的倒影随着微波（）和三三两两的小舟
• 求语文七上评价手册11课的寻春的1至4题答案1、文末“这一霎间,我似乎寻到了春天的步履”中“春天的步履”指什么?2、请将作者的寻春路线补充完整经（）（）——穿疏林——过小桥——到（）（）3、草色“遥看”则有,“近看”却无,作者从中悟出了什么道理?4、下面对本文与课文《春》中对春草的描写的比较,不正确的是 （ ）A本文着重写春天的草色,《春》则写出了春草的情状、颜色、态势B本文正面描写了春草,《春》用正、侧面结合的方法描写了春草C本文作者见到的草色若隐若无,《春》的作者见到的草色较为浓郁了D本文写春草的生机,用衰草作陪衬,《春》中则用轻悄悄的春风作陪衬【因本人字数快不够了,所以麻烦大家自己搜寻一下本文与《春》（本文名字：寻春）,阅读之后,】
• 冒险 春天到了.两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话.第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎（zā　zhā）根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦.”于是,它努力向上生长.第二颗种子说：“我没那么勇敢.我若向下扎根也许会碰到硬石.我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎.我若长出幼芽,难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉.我若开花结（jiē jié）果,只怕小孩子看了会将我连根拔起.我还是等情况安全些再做打算吧.”于是,它继续瑟缩在泥土里.几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子.1．给文中带点的字选择正确的读音.2．在（ ）里填上合适的词.（ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天3．写出下列词语的反义词.脆弱（ ） 危险（ ） 胆怯（ ）4．用“——”划出文中的一组排比句.5．文中谁冒险?它为什么要冒险?——————————————————————————————————————————
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