用恰当的关联词填空 （）我们有了成绩,（）不要骄傲

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• 有恰当的关联词语填空（）能够让邓亚萍这样的名人接受我们的采访这个过程确实不容易,（）经历了再回首,也让我们深知,（）你敢迈出第一步,胜利其实（）离你不远.
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• 用恰当的关联词填空〔〕敌人很强大,〔〕我们不怕他们．〔〕敌人很强大,我们〔〕不怕他们．〔〕敌人再强大,我们〔〕不怕他们．〔〕敌人多么强大,我们〔〕不怕保他们．〔〕敌人太强大了,〔〕我们采取退守策略．
• 两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。　　会稽（jī）一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。　　勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂（chōnɡ）米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。　　回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝它的苦味，提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱。　　经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。1、短文写了__和__这两个人物，重点写了__。2、细读第4自然段填空："卧薪"一词中"薪"指__，"卧薪"指__，"尝胆"指__，"卧薪尝胆"的意思是___。3、这篇历史故事，主要写了___。4、研读短文，用自己的话简洁地概括
• 用恰当的关联词填空 （）我们有了成绩,（）不要骄傲
• 把握角色的不同特点,体会周瑜说话的语气,请在文中的括号里填上恰当的语气词周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，（ ）地说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜（　　）地说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜（ ）地问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜（ ）地说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
• 用恰当的关联词填进括号内.（ ）天上下着毛毛雨,同学们（ ）去烈士墓敬献花圈.（ ）有了上一次的教训,（ ）这次我们做得非常成功.（ ）你平时多观察勤思考,写起作文来（ ）非常流畅了!（ ）发生了什么事,（ ）不应该拿走他的课本.快啊,今天就要.
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• 在下面句子的刮号里填上合适的关联词语拜托各位了 3Q1.（）没有船,我们（）要按规定时间过河 2（）条件怎么恶劣,（）吓不到一心为国争光的詹天佑.3一个人（）地位有多高,（）应该是人民的公仆 4（）你取得了好成绩,（）没有理由骄傲 5（）看电视,（）难以想象中国扑火队在科威特灭火的情景 6桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死,（）自己多受些苦,把他们抱回 来
• ()你的成绩再好,()也不能骄傲.（填上合适的关联词）【两个】
• 他上课专心听讲.他学习成绩一向好.用关联词合成一句话.