仿照示例,运用古诗名句,再写一段话示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负

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• 例句：结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负；——；——.22.依照下面的例句,仿写两个句子,构成语意连贯的一段话.例句：我看青山换绿,感受到生机勃发的力量.我看——；——；我看——；——.23.依照下面的例句仿写一个句子,写出你对一个人的修养认识.例句：如果你能在成功之时,而不忘形于色,那么你的胸怀就会如大地般宽广.——.24根据划线句,仿写两个关于“友谊”的句子,构成语意连贯的一段话.（友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链）；——；——.25.仿照下面例句,接写两个关于“人生”的句子,构成语意连贯的排比句.例句：人生,是一个神秘的故事,我们期待着最美的情节；——；——.26.根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话.（有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪前却步）；——；——.27.根据语境,仿写划线句子,续写两句,构成语意连贯的一段话.我们热爱科学,时刻都在感受着科学的魅力.（科学是滋味甘醇的美酒,让人沉醉）；——,——；——,——.28.根
• 运用古诗问名句,仿写“结识古仁人,我赞赏范仲淹‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’的抱负.结识古仁人,.急!
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• 仿照示例,运用古诗文名句再写两句话.示例：结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负.仿写：结识古仁人,（ ）；结识古仁人,（ ）.
• 仿照示例,运用古诗文名句,仿一句话.示例：结识古仁人,我赞赏范冲淹“先天下忧为忧,后天下乐为了”的抱负.仿：结识古仁人,______________________________?急今天就要!
• 仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话.示例：结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负.
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• 运用古诗问名句,仿写“结识古仁人,我赞赏范仲淹‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’的抱负.
• 示例：结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”的抱负.仿写：结识古仁人,
• 我的长生果书,被人们称为人类文明的“长生果”.这个比喻,我觉得特别亲切.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章.我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片.那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物.遇到大人让小孩买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿.集得多了,就开始比赛用手刮“香烟人”,看谁刮得远.这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片.这些印着“水浒”“三国”故事的小画片,是我最早见到的连环画.渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那儿.几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了.我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道.吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚..你怎样理解
• 我的长生果有关读书的事