原文略.1、文中描写的那座“美丽的桥”是指：1） 2）2、文中多次提到“彩虹”,从环境描写的角度来看,作用是3、作者在文中提到“我吃了一惊”、“一个我做梦都无法想象的镜头出现了”、“让我震惊”等内容,这样写的目的是为了1） 2）4、文章中写了镰刀头羊的那些表现?根据这些表现请谈谈你对它的印象.答：

1.那座美丽得桥指的是：（1）指那一道弯弯的彩虹。（2）象征镰刀头羊行为和精神的闪光。
2.彩虹是虚幻、美丽的。在这里，美丽的彩虹和残酷的现实形成鲜明的对比。
3.（1）让人们反省自己在此种情况下常临阵脱逃的行为。（2）突出了这些羚羊的高尚品德。（这是我自己写的，没看过这道题……）
4.文章重点写了镰刀头羊的三次叫声：第一次，当发现羚羊们陷入绝境时，镰刀头羊悲哀地咩了数声，这是无能为力的表示；
第二次，在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时，镰刀头羊发出“咩”的吼叫，招回母斑羚，同时告诉斑羚群，他已想出自救办法，并指挥迅速实施；
第三次，在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时，镰刀头羊悲怆地轻咩一声，这表示为了让更年轻的生命获救，只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了。这叫声既是一声忧伤的叹息，也是召唤补充注定死亡队伍的命令。
镰刀头样的形象：富于智慧，有决断力，遇事镇定，临难从容。

1.斑羚飞渡是指什么？
为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。
2.老龄斑里走出的第一只老公斑羚和那只年轻斑羚里走出的半大斑羚在走出前分别回想些什么？
老公斑羚------------------------------
半大斑羚------------------------------
毅然决定牺牲自己,赢得种群的生存机会.
3.写下你对“山涧上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥。那就是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”理解
因为那是老斑羚们用自己的生命为小斑羚们架起来的桥墩
4.你想用怎样的语言来赞颂斑羚？
斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界在情况危急的时候，动物可以不惜生命的成为别人的逃生工具，而没有丝毫的畏惧，也没有要试图逃生，这种精神是人类所没有的。斑羚的举动让我明白了付出，人只有懂得付出，懂得爱，才算一个完整的人

1.那座美丽得桥指的是：（1）指那一道弯弯的彩虹.（2）象征镰刀头羊行为和精神的闪光.
2.彩虹是虚幻、美丽的.在这里,美丽的彩虹和残酷的现实形成鲜明的对比.
3.（1）让人们反省自己在此种情况下常临阵脱逃的行为.（2）突出了这些羚羊的高尚品德.（这是我自己写的,没看过这道题……）
4.文章重点写了镰刀头羊的三次叫声：第一次,当发现羚羊们陷入绝境时,镰刀头羊悲哀地咩了数声,这是无能为力的表示；
第二次,在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时,镰刀头羊发出“咩”的吼叫,招回母斑羚,同时告诉斑羚群,他已想出自救办法,并指挥迅速实施；
第三次,在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时,镰刀头羊悲怆地轻咩一声,这表示为了让更年轻的生命获救,只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了.这叫声既是一声忧伤的叹息,也是召唤补充注定死亡队伍的命令.
镰刀头样的形象：富于智慧,有决断力,遇事镇定,临难从容.
（打出来了……请给我分吧!拜托了!）