小学三年级下册第三课《荷花》里的第二自然段主要写荷花,作者描写荷叶的作用是什么?

用了"冒"字,写出了荷叶很有生命力.

红花还需绿叶配。写荷叶的作用是为了衬托荷花的顽强生命力，因为在第二自然段中作者提到“荷叶挨挨挤挤的”，同时也用了一个“冒”字。

红花需要绿叶来陪衬,把荷叶写的越漂亮,就更能体现荷花的美,我认为这是作者采用了侧面描写的方法.