以史为鉴,明得失的例子

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• 人以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失.的含义KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
• 尝谓侍臣曰:"夫以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失.朕常保此三镜,以防夫以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失.朕常保此三镜,以防己过.今魏征殂逝,遂亡一镜矣!“——《贞观政要·任贤》1.说这话的人是谁?为什么他感到”魏征殂逝,遂亡一镜矣“?2.想一想,此人纳谏用人的根本目的是什么?
• 以史为鉴,可以知兴替,以人为鉴,可以明得失.——（ ）
• 以史为鉴,明得失的例子写作文需要
• 谁有“以史为鉴”的例子,写文章需要一些,
• 唐太宗李世民有一句名言:"以人为鉴,可明得失".由此可以联想到课文中孔子的哪句话?是不是"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."
• 以史为鉴知兴衰,以人为镜明得失.是谁说的?出自谁口
• 以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失矣的意思是什么呀?
• 14、“以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失.”这句话告诉我们A通过自我观察了解自己B通过周围人对自己的态度和评价认识自己C通过他人了解自己 D要重视他人的态度与评价,冷静的分析
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• 根据下面的第式,写出比例式（8个） 0.2*0.5=0.4*0.25