教学有法,但无定法体现了教师劳动的什么特点
问题描述:
教学有法,但无定法体现了教师劳动的什么特点
答
体现了教育的创新型 教育是一种尝试 只要能激发学生的求知欲 教会学生:求知 做人 生活 不管你采用的什么方法 您的目的达到了就行 谁规定:教学必须要千篇一律呢?所以我非常赞同:教师在业务上的创新 只有创新才能发展.
教学有法,但无定法体现了教师劳动的什么特点
体现了教育的创新型 教育是一种尝试 只要能激发学生的求知欲 教会学生:求知 做人 生活 不管你采用的什么方法 您的目的达到了就行 谁规定:教学必须要千篇一律呢?所以我非常赞同:教师在业务上的创新 只有创新才能发展.