给力中的“给”是读gei还是读ji啊!

相关推荐

• 读书小语世上可做可不做的事是做不完的,永远要专做那些最值得做的事.读书也是如此．正确的做法是：在所有的书中,从最好的书开始读起．一直去读那些最好的书,最后当然就没有时间去读较差的书了.不过这就对了.书籍少的时候,我们往往从一本书中读到许多东西.如今书籍愈来愈多,而我们从书中读到的东西却愈来愈少.我们对书中有的东西尚且挂一漏万,更无暇读出书中没有的东西了. 开卷有益,但也可能无益,甚至有害,就看它是激发还是压抑了自己的创造力.我衡量一本书价值的标准是：读了它之后,‘我自己是否也遏止不住地想写点什么.自我是一个凝聚点.不应该把自我溶解在大师们的作品中,而应该把大师们的作品吸收到自我中来.对于自我来说,一切都只是养料. 有两种人不可读太多的书：天才和白痴.天才读太多的书,就会占去创造的工夫,甚至窒息创造的活力,这是无可弥补的损失.白痴读书愈多愈糊涂,愈发不可救药. 倒是对于处在两极之间的普通人,知识较为有用,可以弥补天赋的不足,可以发展实际的才能．所谓“貂不足,狗尾续”. 读书犹
• 九下英语问题一.Every father and mother 谓语动词用三单还是原型?（答案是三单 我个人感觉应该是原型）二.______(compare）with life in the past,life now is more comfortable.（答案给的是Compare,但是Reading中的原句（内容不同 句式相同）用的是compared啊 这两个通用么?）三.I don't know ____iphone 4SA.that she is so crazy about B.why she is so crazy about C.how she is so crazy about但是A为什么不对 难道I don't know后面不能加确定的从句?那英语“抱歉 我不知道你是XXX”还不能说了?）
• 紫外线法是消毒 还是灭菌 练习册上的题 .关于灭菌和消毒的下列说法正确的是 .（ ）A 灭菌是指杀死环境中的一切微生物细胞 .B 灭菌和消毒实质上是相同的 .C 接种环用高压蒸汽灭菌法进行灭菌 .D 常用的灭菌方法有加热灭菌 过滤法 紫外线法 .紫外线法是灭菌还是消毒 书上是消毒啊 .为什么练习册和书上给的不一样 .那A又哪错了呢 .练习册答案给D
• 认真读一读,依次填入括号中的词语正确的一组是( 任何物质产品都会因为（ ）而消失,而知识却在（“ ”）中永生.任何物质产品在（ ）中“给了别人,自己就没有了”；而知识却在（ ）中“给了别人,自己仍然有”.A.消费 使用 消费 运用.B.消费 消费 交换 交流.C.使用 使用 消费 消费.D.交换 交流 使用 运用.
• 词语“乘机”中的“乘”是读二声还是四声啊?
• 德语介词和动词刚刚学德语.问一些很幼稚的问题哈~= =b书上给了两句例句,一个说Ich arbeite in der Chemiefabrik Shanghai.另一个说Sie arbeitet im Krankenhaus.不是说in这里支配第三格吗.那应该都用in dem就是im吧.为什么第一句还用in der呢.= 最幼稚的问题哈.给的例句是Ich treibe Sport.词汇表里是Sport treiben...厄.这个动词到底是放在名词前面还是后面啊.为什么词汇表里放后面了.厄.这些动词的变形有规律吗.哦还有一个问题.德语的两位数以上的数字是怎么读的啊.
• 高一物理 机械能的在粗糙的水平面上运动的物体,经A点时开始后恒定的水平力F作用,该物体沿直线运动到B点,已知物体在B点的速度大小与在A的速度大小相等,则在此过程中:A.物体一定为匀速直线运动 B.F与摩擦力的方向必始终相反C.F与摩擦力所做总功为零 D.摩擦力所作总功为零A、D可以直接排除,C我也明白 就是B,B为什么不行? 如果F与摩擦力的方向相同.那会是什么样的?减速? 资料书上给的答案是C,如果答案正确,那么B选项就错误,也就是说F与摩擦力的方向有可能同向,假设F的方向为右,物体在A点时速度为3m/s,到AB间的D点时为9m/s,然后再到B点为3m/s,那么它到D点时F的方向是不是要与之前向右的F方向相反才能使物体在到达B点时速度与A相同,则在F方向突然变为向左时,物体还是向右运动,则摩擦力的方向与物体运动的方向相反,为左,那不是与向左的F同向吗? 那么B就错误 我是这样理解的,不知道合不合理?
• 父母一方去世,双墓,碑文该怎么写?如果是子女出面立碑,但只刻去世一方的名字,那父母中在世的那一个的名字就在碑上彻底不出现了是吗?比如是给母亲力立碑,难道是写”女儿某某女婿某某携外孙某某携父亲某某”?还是应该以父亲的名义里碑呢?有说未亡人名字刻上可以增寿,有这个说法吗?
• 读《姥姥的剪纸》有感姥姥从小就给作者剪可爱、漂亮、栩栩如生的纸,一直到作者上学时,还是坚持给作者剪剪纸.姥姥心灵手巧,广结善缘,乐于助人,有求必应.她的剪纸技艺高超,让人无可挑剔.她几乎时时刻刻都在剪,除了干活便是剪纸.剪刀也已成为姥姥生活中的一部分.其中,我认为最后几句写得很美,因为告诉了我们：作者不管走到哪里,也不会忘记姥姥的剪纸.不管在哪里,耳边只要回想起姥姥剪纸的声音,就会在脑海里浮现出小时候姥姥给自己剪纸的温馨画面,以至于让作者到现在都念念不忘.其实,我们大家都有自己即美好又甜蜜的童年.而在美好、甜蜜的童年里,必定会有许多美好甜蜜的回忆,这些美好甜蜜的回忆是会伴随我们成长的道路一直绵延下去.读完这篇文章,我明白了：什么事,只要做多了便会熟能生巧.
• 古文中“给事”一词怎么读?汉典 zdic.net中是读---ɡěi shì可是我看“知道”的朋友有的说是读成“jǐ事”,有的说是读成“jì事”
• 在等差数列中a1=-4,a8=-18,n=8求Sn
• 感应电动势 E=nBLV L 是带那个数字?