数学是研究数量关系和空间形式的科学这句话怎么理解?

相关推荐

• 关于薛定谔的猫"物质以波函数的形式存在,表现出的是一种概率,在被观测时波函数发生坍塌,人们看到的事实,由不确定的概率,变成了确定的事实."这是我本人的理解,不是学物理的,只是对这些东西好奇,理解错的东西请别见笑.疑问:1,从前看别的科普读物时,有这样一个问题"一块石头,如果没人看它时,它时还还是一块石头?"这问题和薛定谔的猫表述的差不多是一种实质.就是"观测"影响了物质,由概率变为事实.那这个问题能被证明吗?换句话说,怎么证明箱子没打开前,猎是非死非活状态?没人观测石头,没人知道它还是不是石头了.那怎么样证明这个命题是对的?到目前,这条定理是对宇宙规律的一个猜想,还是能通过数学的方法被证明出来?如果它是对的,那它的内在机理是什么?2.关于非死非活的猫.在箱子被打开时(也就是说猫被观测的那一瞬间),波函数坍塌,变成了一种确定的事实.可是所谓"观测",是怎样的观测?是有意识的东西来观测,那人可以算观测,猩猩呢?老鼠呢?蚂蚁呢?细菌呢?怎么的生命才算是有意识,才能影响到由不确定到确定的过程?意识和非意识
• 波动说为什么无法解释光电效应光电效应是指这样一种现象,就是光能把电子从金属中打出来,而且打出的数量与光的强度无关,只与光的频率有关,而这是用光的波动说无法解释的无法理解波的能量是可以连续增加，即光强的增加，但并不意味着单个电子在瞬时接受的能量是连续增加的，假设光是没有粒子性的，但每一个电子所受的能量跟入射光波的波长和频率有关系，频率高的，单位时间内电子接受的能量大，有电子被打出，为什么说无法解释，另看到：光电效应的瞬时性，按波动性理论，如果入射光较弱，照射的时间要长一些，金属中的电子才能积累住足够的能量，飞出金属表面。这个按波动性理论，后面的这些话是怎么推出来的呢？四楼的解释非常有意思，我的意思之一就是用一种波动或非经典光量子理论来解释光电效应的相关内容，而书上对于偏振和光的电磁波性质讲得较少，如能提供更多的参考书目资料将非常感谢。因为我是数学专业，物理停留在大学普通物理的理解水平。不过以后可能会是理论物理、弦论及数学物理交叉密切的方向等。五楼我最上面的一句话是我转自别人的话，好像是相关的百度知道
• 怎么理解时间和空间是物质运动的存在形式?如题.另外,1.时间和空间是绝对的,又是相对的；2.时间和空间离开物质只是形式,这两句话错在哪里?
• 数学知识的起源数学与其他科学分支一样，是在一定的社会条件下，通过人类的社会实践和生产活动发展起来的一种智力积累．其主要内容反映了现实世界的数量关系和空间形式，以及它们之间的关系和结构．这可以从数学的起源得到印证． 古代非洲的尼罗河、西亚的底格里斯河和幼发拉底河、中南亚的印度河和恒河以及东亚的黄河和长江，是数学的发源地．这些地区的先民由于从事农业生产的需要，从控制洪水和灌溉，测量田地的面积、计算仓库的容积、推算适合农业生产的历法以及相关的财富计算、产品交换等等长期实践活动中积累了丰富的经验，并逐渐形成了相应的技术知识和有关的数学知识．
• 数学是研究数量关系和空间形式的科学这句话怎么理解?
• 数学是研究数量关系和空间形式的科学这句话怎么理解?
• 数学中什么叫数量关系式
• 射线的定义.图形.数学语言表示.性质.