《七律长征》中“ ,”具体描述了长征的细节.要说出为什么

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• 长征的问题：1.首联中的“万水千山”在诗中具体指什么山?什么水?这一联在全诗结构上有什么作用?体现了红军战士什么精神?2.颔联运用了什么修辞手法?把五岭的“逶迤”“腾细浪”和乌蒙的“磅礴”“走泥丸”合在一起说,你觉得矛盾吗?为什么?3.尾联：“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”中,“更喜”在结构上的作用是什么?表现了红军战士怎样的精神和情怀?4.这首诗展示了红军长征途中征服困难的哪几副威武雄壮的画面?表现了中国工农红军的什么精神?作者用了什么艺术手法来展示长征的艰难?
• 摆渡老人（阅读答案） 6.本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳.先写老人因“我们”的————而手忙脚乱,一番折腾；再写因————,老人好不容易“才把船晃过来”；最后写老人不顾自已————,特地起大早送“我们”过河上学.7.第⑤段中摆渡老人说“我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些.”请你用自已的语言简要说说为什么老人觉得这样做“心里好受些”.8.第⑤段中加横线的语句表现了“我”当时————和————的心情.9.原先,摆渡老人在孩子眼里是个————的形象.后来,摆渡老人在孩子们的心中却是一个————的形象.
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