六年级 惊喜的发现

问题描述:

六年级 惊喜的发现

  1
  生命的年轮像一张旋转着的七色唱片.按一下重播键,再细听以往灌录的青春乐曲,我的心泛起了一圈圈的涟骑,一丝丝的惊喜顿上心头……
  成功是惊喜;取得成功之时当然是万分惊喜; 当你回味过往的成功,也能从中得到惊喜,你会为自己有取胜的块心,为自己不断努力的无比毅力而感到惊喜.通往成功的道路上有着无数的足迹,那都是你付出的辛勤,你怎能不为之一震?怎能不惊喜?
  失败是惊喜.失败之时,你把生命旋律的音量调到最高处.你会听到失败在讥笑你,你会振作起来,坚定地对自己说:“失败并不可怕,可怕的是失败后不能振作.”那时,你会惊叹自己居然能在失败之时说出这些豪言壮语.从失败中走出来,总结教训,继续奋力前进,你做到了.你怎能不感到惊喜?
  离别是惊喜.感情的和弦拔到了最高处,你与挚友即将分别了,那刻的心情是悲哀,是离愁?不,那是惊喜.当离别时,你会发现,不知不觉中你与挚友已经建立起深厚的友谊,共同度过了生活中的风风雨雨.那时,你会惊喜生命中交上了一位知心朋友.
  重逢是惊喜.多年分别,多年分别再聚首.你会发现友人的面容都变了,但你又会发现你们的感情就像埋在地下的酒,时间越长越浓烈.你会发现你们对对方的感情已不只是一句问候,一句体贴的话语,而是彼此心与心的牵挂.于是,你不胜惊喜!
  生命的道路是由无数的成功失败和悲欢离合交织成的.朋友,迈开脚步,你就会在平凡生活中收获无数的惊喜!
  2
  暑假的一个星期天早上,当我从睡梦中来时,天以大亮,爸爸妈妈早已上班去了.当我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了.我赶紧洗脸牙,就去吃妈妈早已准备好的稀饭.我一边吃,一玩弄着桌上的东西.忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转,真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手同时将两个鸡蛋一起转.原先的一个鸡蛋转得又快又稳,时间又长,可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了.
  我一下子来了兴趣,又去转动那“罢工”的鸡蛋,可还是老样子.而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢?
  我看看“罢工”的鸡蛋,又看看还在转的鸡蛋,真看不出有什么差别!我摸摸“罢工”的鸡蛋,又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋,都一样光滑,沉沉的,也没有什么两样!这到底是怎么回事?
  我又不停地转着鸡蛋,一边探索着它转与不转的原因.突然,“罢工”的鸡蛋“啪”的一声,掉到地上;蛋液流了一地.我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液,不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上.咦,这个是熟蛋!然而,我冷静下来想:为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢,甚至不动呢?
  我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起,是一个整体;生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体.我用双手搓转熟蛋,整个蛋一起转动;搓转生蛋时,蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动,鸡蛋自然就不能旋转了.
  啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密,我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现!
  3
  “火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回.嗬,“火山喷发”可真好玩. 按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸.首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下. 实验马上就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了.这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节.大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失.哈,这个实验太好玩了,太有意思了! 这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了.刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫.那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来. 为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用.这不是与浮石的形成原理差不多吗.这个小实验真是有意思. 做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美.