风对雨 杨柳对桃花； 碧对红 什么对什么

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• 诗歌鉴赏清平乐 黄庭坚春归何处?寂寞无行路.若有人知春去处,唤取归来同住.春无踪迹谁知?除非问取黄鹂.百啭无人能解,因风飞过蔷薇.1、这首作品写春,运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处.2、欧阳修曾有一首《蝶恋心》,表现一位深闺女子对意中人的思念,作品下阕运用了与这首《清平乐》相似的表现手法：“雨横风狂三月暮.门掩黄昏,无计留春住.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.”这两首作品所抒发的情感有何相同之处?试结合作品具体分析这两种感情又有何不同.
• 春阅读题“吹面不寒扬柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.1．对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”,你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来.（3分）[答]____________________________2．文章细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句.（2分）[答]________
• 这些诗句分别代表什么月相月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.去年元月日,花市灯如昼.月上柳枝头,人约黄昏后.风回日暮吹芳芷,月落山声哭杜鹃.采莲去,月没春江曙.今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月.春江潮水连海平,海上明月共潮生.
• ( )风（ ）雨 成语 对对子 古木参天对什么 山美水美春光美对 歇后语：白糖拌黄瓜
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• 从岩缝里长出的小草答案岩石长年累月地经受风侵雨蚀（shí）,裂开了一道缝.一棵草的种子落到岩缝里来.岩石说：“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠（jí）了,养不活你啊!” 种子说：“老妈妈,别担心,我会长得很好的.” 经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽.阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育.小草渐渐生长了,长得很健康很结实.岩石高兴地说：“孩子,不错,你是倔强的,值得我们骄傲!”她用自己风化了的尘泥,把小草的根拥抱得更紧.一个诗人走过,看见了从岩缝里长出的小草,不禁欣喜地吟咏道：“呵!小草的生命多么顽强,我要赞美它!” 小草谦逊地说：“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈.” 找出一对反义词（ )___ ( )小草是怎样长大的?你从诗人赞美小草的话中体会到了什么?
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