质量分数与物质的量分数

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• 分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知什么与什么,求什么的运算.
• 一个分数的分子与分母的和是29，如果分子、分母同时减少2，化简后变成23，原来这个分数是多少？
• 甲、乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图1所示.在常温下，先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里（图2）.下列说法正确的是（　　）A. 乙溶液中溶质的质量分数增大B. 装甲溶液的试管中剩余的固体减少C. 试管里甲、乙物质的溶解度都增大D. 两支试管里剩余的固体都增多
• 如图图是甲、乙两物质的溶解度曲线图：（1）在温度为tt℃时，甲、乙两物质的溶解度相等．（2）20℃时含有少量未溶解的乙物质的饱和溶液中，若要使乙物质完全溶解，可以采用的方法是向溶液加水或降低温度向溶液加水或降低温度．（3）40℃时，向100g水中加入 60g甲物质，充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数为33.3%33.3%（精确到0.1%）．
• 分数除法的意义与整数乘法的意义相同,都是已知( )与( ),求（　）的运算.
• 分数除法的意义和整数除法的意义相同,就是已知( )与( ),求( )的运算.
• 分数除法的意义与______的意义相同，都是已知______与______，求______的运算．
• 一个分数的分子与分母的和是29，如果分子、分母同时减少2，化简后变成23，原来这个分数是多少？
• 一个分数,分子与分母的和是171,如分子、分母都减去57,得到的分数约简后是1\2.那么原来的分数是多少?
• 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（　　）A. 20℃时等质量的甲、乙两种物质的溶液中，所含溶质的质量一定相等B. 20℃时甲物质50g放入50g水溶解后升温至t℃时，溶质的质量分数增大，溶液由饱和变为不饱和C. 20℃时甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量相等D. t℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温至10℃析出溶质的质量甲一定大于乙
• too能不能用于转折句.eg.But i do not like him,too.
• 用直线上的点表示下面的分数．