怎样判断一个人是感性思维还是理性思维?

相关推荐

• PKPM中 同一标准层但不同层高,各层梁间荷载怎么计算（结构高手、前辈快来帮忙）PKPM中同一标准层不同层高的梁间荷载怎么计算,在PKPM中的梁间荷载是按结构标准层输入的,同一结构标准层假如有两种不同层高在PKPM中该怎么输入梁间荷载又思考了一下,想明白了,在楼层组装的时候不同层高就行了,呵呵,思维一下短路了,不要笑话,我是新手,那就说说PKPM左手键的定义吧,或者给PKPM新手的一些建议也行,分照给 还有个疑问：为什么层高不同的时候会出现梁间恒载的标准值不同,跟材料有关还是跟墙厚有关呀?难道不同层高墙的材料和层高会使用不同的值,通常情况是怎样的?拜托前辈们了,在此先鞠个躬
• 答对了给30分哦!怎样判断一个人是唯物主义者,还是唯心主义者?详细一点说.好的会我不知道该怎样才能判断一个人是否是唯物主义者,还是唯心主义者,因为他有时候唯物,有时候唯心,所以我就在这问啦,到底怎样判断一个人是唯物还是唯心主义者,有好的的话我会加分的哦!
• 有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话；乙则是只说真话,不说假话.甲只说假话,乙则是只说真话,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点头与摇头来表示,不讲话.一个人面对两条路：A与B,其中一条路是通向京城的,而另一条路是通向一个小村庄的.这时,他面前站着甲与乙两人,但他不知道此人是甲还是乙,也不知道“点头”是表示“是”还是表示“否”.现在,他必须问一个问题,才可能断定出哪条路通向京城.那么,这个问题应该怎样问?1．这个人只要站在A与B任何一条路上,然后,对着其中的一个人问：“如果我问他（甲、乙中的另外一个人）这条路通不通向京城,他会怎么回答?”如果甲与乙两个人都摇头的话,就往这条路向前走去,如果都点头,就往另一外一条走去 为什么甲和乙会都摇头或点头,他们说的话不是说的话一真一假么,应该是有反差的啊!想了半天都没有能转过这个弯,都开始怀疑这个答案是否正确了!求逻辑思维牛人帮我解答下这个问题.
• 关于马哲的一些选择题1、马克思主义认识论是：（ ）A.能动的反映论B.经验论C.先验论D.不可知论2、马克思主义认识论首要的和基本的观点是：( )A.唯物论的观点B.实践的观点C.辩证法的观点 D.认识是一个过程的观点3、认识运动是一个无限反复、无限发展过程的观点属于：( )A.唯心主义认识论的观点 B.旧唯物主义认识论的观点 C.马克思主义认识论的观点 D.机械唯物主义认识论的观点4、坚持从物到感觉和思想的路线是：( )A.唯物主义认识论的路线 B.唯心主义认识论的路线 C.先验论的认识路线 D.唯理论的认识路线 5、下列选项中正确表达了认识客体的涵义的是：( )A.认识的客体是主体实践和认识的对象 B.认识的客体是主体创造出来的对象 C.认识的客体是外部自然界 D.认识的客体是客观存在的事物 6、感性认识和理性认识的根本区别在于：( )A.感性认识是包含错误的认识,理性认识是正确认识 B.感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质 C.感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维 D.感
• 人类超光速后会怎样人体会不会,脑细胞中的原子核的速度克服了电子的运动,一切活动陷入停顿,已经无法进行思维活动,然后质量变得无限大,没有了生命迹象?还是像XX科学家说的进入4维空间,然后回到过去?我是在无法想到光速能跟时光倒流扯上边,更无法想象人速度到达光速能使时光暂停,光速是速度的单位,为什么跟时间扯上了?飞着飞着就能使时间暂停?我不信这个而且我觉得超光速是可以实现的,为什么光速是速度的极限?那太阳系、银河系以外的外星人以光速到地球要几万年?不可能吧 只有超光速 才能实现在几秒内飞到地球
• 尔雅西方哲学史考试1、经验等于观念就是 (2.00分)A．理性B．感性C．认识D．知识2、牛顿是哪个国家的?(2.00分)A．德国B．英国C．法国D．意大利3、下列判断属于综合判断的是?(2.00分)A．柏拉图是人.B．乌鸦是可以飞的.C．苹果是可以吃的.D．苹果长在树上.4、亚历山大是亚里士多德的学生,那么亚里士多德是谁的学生 (2.00分)A．苏格拉底B．康德C．柏拉图D．笛卡尔5、亚里士多德不仅是哲学家,还对各种事物感兴趣,博览群书.绰号 (2.00分)A．读书人B．阅读家C．知识人D．读书家6、人最高的目的是获得幸福,希腊认为幸福就是各个方面都能 (2.00分)A．理想B．开心C．没障碍D．成功7、所有实体都有两面即思维、广延两者不相干,但它们又是 (2.00分)A．一致B．不一致C．两个概念D．两个实体8、马丁.路德在德国维登堡教堂贴的辩论提纲是多少条 (2.00分)A．九十三B．九十四C．九十五D．九十六9、文艺复兴起源于哪里?(2.00分)A．意大利B．希腊C．罗马D．英国10、在马
• 《启示的启示》阅读题答案墙壁上,一只虫子在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然跌落了下来.这是它又一次失败的记录.然而,过了一会,它又沿着墙根,一步一步地往上爬了…….第一个人注视着这只虫子,感叹地说：“一只小小的虫子,这样的执著、顽强；失败了,不屈服；跌倒了,从头干；真是百折不回啊!我遭到了一点挫折,我能气馁、退缩、自暴自弃吗?难道我还不如这一只虫子?” 他觉得自己应该振奋起来.他果然振奋起来了.这只虫子再一次从墙壁上跌落下来……第二个人注视它,禁不住叹气说：“可怜的虫子!这样盲目地爬行,什么时候才能爬到墙顶呢?只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去；可是,它就是不愿反省,不肯看一看.唉——可悲的虫子!反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利,我该学得聪明一点,不能再闷着头蛮干一气了——我是个有思维头脑的人,可不是虫子.我该感谢你,可怜的虫子,你启迪了我,启迪了我的理智,叫我学得聪明一些……”果然,他变得理智而聪明了.第三个人询问智者：“观察同一只虫子,两个人的见解和判断截然相反,得到的启示迥然不同
• 怎样判断一个人是感性思维还是理性思维?
• 如何知道自己是擅长理性思维还是感性思维?
• 哲学中需要更多的是理性思维（逻辑思维）还是感性思维（形象思维）?
• 数学题【同底数幂的乘法,最好写出原因,设a的六次方等于a的m次方乘a的n次方,m大于n,且 m,n为正整数,求m-n的值
• 奥运迎奥运+迎接奥运——————1 9 8 6 迎=（ ） 接=（ ） 奥=（ ） 运=（ ）