请哪位高中唯物辩证法的联系观学得好的帮帮忙啊1.上海世博会的吉祥物海宝以汉字的“人”作为核心创意,既反映了中国文化的特色,有呼应了上海世博会会徽的设计理念.为什么海报的设计运用的是从总体到部分的综合方法?而不是从一般到个别?2.为什么人们可以创造条件改变具体联系（这是一道题的正确选项,我承认人们可以创造具体的联系,但联系不是客观的吗,只要创造出就不以人的意识为转移了吗,怎么能改变呢?3.促进旧事物灭亡新事物产生的根本途径为什么是辩证的否定而不是量的积累?
问题描述：
请哪位高中唯物辩证法的联系观学得好的帮帮忙啊
1.上海世博会的吉祥物海宝以汉字的“人”作为核心创意,既反映了中国文化的特色,有呼应了上海世博会会徽的设计理念.为什么海报的设计运用的是从总体到部分的综合方法?而不是从一般到个别?
2.为什么人们可以创造条件改变具体联系（这是一道题的正确选项,我承认人们可以创造具体的联系,但联系不是客观的吗,只要创造出就不以人的意识为转移了吗,怎么能改变呢?
3.促进旧事物灭亡新事物产生的根本途径为什么是辩证的否定而不是量的积累?
答
1.“人”这个字是一个整体,通过“人”我们可以使其内涵具体化,既反映了中国文化的特色,又呼应了上海世博会会徽的设计理念,这就到了一个部分的层面
2.人可以创造条件改变具体联系,而不是创造联系,你混淆了通过创造条件改变联系和创造联系
3.量的积累可以促进质的飞跃,但是不能产生新事物,而是旧事物的延续.而辩证的否定可以克服旧事物中过时的内容,保留旧事物中合理的因素,从而产生新的事物
其实最重要的还是理解,哲学这种东西其实很难讲清的啊- -
希望能帮到你吧……