如何理解我国公民的基本权利和义务?

相关推荐

• 材料在我国改革开放的过程中,中国*对发展的认识经历了从“两手抓、两手都要硬”到“三个文明建设”再到科学发展观的“四位一体”的变化过程.结合材料请回答：1、原理或结论.参照教材,简述上述材料反映了何种原理或结论?2、分析过程.指出它对我们如何发现和发展真理有哪些启示.3、结论.联系实际,谈谈你对“认识过程”的理解.
• 英语翻译*作为公民的基本权利已经日益被人们关注,我国现行的《刑事诉讼法》在多方面体现了对犯罪嫌疑人或被告人的*保障,基本上明确了无罪推定等原则,但与国家尊重和保障*的目标仍有较大的差距.这突出表现为对犯罪嫌疑人或被告人及其聘请的律师或辩护人行使权利缺乏程序保障等.完善我国犯罪嫌疑人或被告人的*保障制度,应确立一事不再理原则,建立有效的侦查制约机制.
• 我国是一个统一的多民族国家,维护平等团结的民族关系是每个公民应尽的责任和义务.“共同浇灌民族团结之为主题,1分别举例我国在促进民族平等、团结好共同富裕方面的举措各一例.民族平等--------------------------------------民族团结--------------------------------------各民族共同繁荣-----------------------------2为了继续发展好此次“共同浇灌民族团结之花”主题系列活动,请你再设计几种活动形式.
• 我国《宪法》规定的公民享有的基本权利和*有哪些?
• 问一个初三历史与社会填空题__________,这是我国法律的基本制度,也是我国公民的一项基本权利对_______________的尊重和保护,是衡量一个国家_______程度的重要标尺,反映了现代法治社会对维护公民的_______和________的关注
• 如何理解法律权利与义务的关系?详细，要越详细越好，但不要那些法律条文，如我国法律第几条规定怎么怎么的东西。千字以上
• 简答题 1.如何理解我国宪法关于公民基本权利中的人身*权.
• 如何理解我国的社会基本矛盾和革命之间的矛盾?
• 材料一 回顾和评价了孔子的思想及其影响,指出孔子曾经是中国文化的象征.孔子学院的建立表明在全球化的过程中,世界文化不是趋向单一化,文化的影响不仅从东方传向西方,而且也从西方传向东方.材料二 老子的思想具有极其强烈的思辨色彩.比如他说“祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏”“有无相生,难易相成,长短相形”等.材料三 韩非是先秦法家学说的集大成者,他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作业.材料四 墨子的思想体系有两大核心,一是“兼相爱,交相利”,即所谓①________；而是反对“伐无罪之国”,即所谓_________.（1）材料一中的“孔子的思想”主要包括哪些方面?分别说出他在这些方面有代表性的思想言论（2）你是如何理解材料二中的“思辨色彩”的?最能体现这种思辨色彩的著作是哪一篇?（3）材料三中的“法治思想”的内容是什么?（4）材料四中的①和②的内容分别是什么?解释①和②的内容.（5）四则材料反映了我国历史上哪一时期的什么局面?
• 我国公民行使权利和履行义务应遵循的原则有哪些内容?
• 公民行使建议权监督权等政治权利的渠道有哪些
• 受教育是公民的基本义务,公民一生都必须接受义务教育是对的还是错的?七年级政治