伊索寓言练习题（30悬赏分）一．根据要求,写出《伊索寓言》中的相关故事.(1)影射当时社会现实：①揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如：《_ _》和《__ __》.②表现穷人对为富不仁者的不满,例如：《 》.(2)表现劳动人民生活的经验和智慧：①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如《 》：②做好事也要看对象,以免一卜当受骗,例如．《__ __》.③说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律,例如．《__ __》.④嘲笑吹牛皮说大话的,例如：《 》 ⑤讽刺好逸恶劳的,例如《_ ___》.⑥批评贪得无厌的,例如《_ ___》.二、根据《伊索寓言》内容,选择正确答案.l.下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是( )A.狼来了 B．龟兔赛跑 C．守株待兔 D．吃不到葡萄就说葡萄酸2．下列有关狐狸的寓言中,作者的看法不同于其他三项的是( )A．《狐狸和狗》 B．《狐狸和山羊》 C.《狐狸和豹》 D．《狐狸和葡萄》3.《伊索寓言》中的很多故事都告诉人们：事物都有自己的特点,人不可违背自然,勉强从事.下列不是讲这个

伊索寓言练习题（30悬赏分）
一．根据要求,写出《伊索寓言》中的相关故事.
(1)影射当时社会现实：
①揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如：《_ _》和《__ __》.
②表现穷人对为富不仁者的不满,例如：《 》.
(2)表现劳动人民生活的经验和智慧：
①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如《 》：
②做好事也要看对象,以免一卜当受骗,例如．《__ __》.
③说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律,例如．《__ __》.
④嘲笑吹牛皮说大话的,例如：《 》 ⑤讽刺好逸恶劳的,例如《_ ___》.
⑥批评贪得无厌的,例如《_ ___》.
二、根据《伊索寓言》内容,选择正确答案.
l.下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是( )
A.狼来了 B．龟兔赛跑 C．守株待兔 D．吃不到葡萄就说葡萄酸
2．下列有关狐狸的寓言中,作者的看法不同于其他三项的是( )
A．《狐狸和狗》 B．《狐狸和山羊》 C.《狐狸和豹》 D．《狐狸和葡萄》
3.《伊索寓言》中的很多故事都告诉人们：事物都有自己的特点,人不可违背自然,勉强从事.下列不是讲这个道理的故事是( )
A．《驮盐的驴》 B．《被剪毛的羊》 C．《肚胀的狐狸》 D．《乌龟和老鹰》
4．下列对《骆驼和宙斯》这则寓言的理解,不正确的一项是( )
A．要有满足感 B．凡事多多益善 C．不要贪得无厌 D．有时越想拥有,反而越会失去
5.下列对《狗、公鸡和狐狸》这则寓言的理解,不正确的一项是( )
A.狐狸真是聪明反被聪明误,真蠢!B．狐狸自以为聪明,实际伎俩早被识破.
C．公鸡以其人之道,还治其人之身,真高明.D．狗帮助公鸡,不管青红皂白就弄死了狐狸,够仗义.
6．下列对《蚊子和狮子》这则寓言产生的联想,不符合原文的一项是( )
A．尺有所短,寸有所长.B．要取人之长,补己之短.
C．“强”“弱”永远都是相对的.D．有些个体的存在是微不足道的.
四、品读《伊索寓言》中的《马和驴》,完成以下题目.
马和驴
某人有一匹马和一头驴.在途中,驴对马说：“你如果就我一命,分担一点我的负担.”马不听.驴筋疲力尽,倒下死了.主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上.马哭着说：“真倒霉!我怎嘛这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了这全部的货物,还加上这张皮!”
（1）填空：《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻,特别是动物寓言部分广泛采用 的修辞手法,表现动物各自的特性,刻画栩栩如生,给人深刻印象.
（2）请概括寓言《马和驴》的寓意.
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（3）《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,深受各国人民尤其是青少年的喜爱.请你谈谈从某则《伊索寓言》中得到的启示.（2分）
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五、从不同的角度写出下列寓言的寓意.
有一天,狂风刮断了大树.大树看见弱小的芦苇没受一点损伤,便问芦苇,为什么我这么粗壮都被风刮断了,而纤细、软弱的你什么事也什么事也没有呢?
　　芦苇回答说：“我们感觉到自己的软弱无力,便低下头给风让路,避免了狂风的冲击；你们却仗着自己的粗壮有力,拼命抵抗,结果被狂风刮断了.”
①（ ）
②（ ）