爱因斯坦说质量越大的物体时间过的越慢我有一个问题

相关推荐

• 关于作用力与反作用力的问题水平放置一个弹簧振子,振子在最远处时,弹簧对小球有一个拉力F,那么小球对弹簧就有一个反作用力-F,那么弹簧的两头受到了等大反向的两个拉力,为什么还会缩短?是这样的,我希望您对弹簧做一个定量的受力分析,我的分析是这样的:弹簧右端固定在墙面上,左端固定小球放在光滑水平面上.设弹簧质量为m,小球质量为M将左端的小球拉至弹簧伸长x,此时弹簧是左右各受力为F=kx,这个没有问题当放手的一瞬间,弹簧对小球有拉力为kx,小球质量为M,那么小球向右有加速度a=F/M弹簧的质心在向右运动,加速度就是a/2,那么弹簧所受的合外力必然是ma/2=mF/2M这就是说右端的墙面给小球的拉力=F+Fm/2M对不对?如果正确的话,那么就是说小球的质量越小,放手瞬间墙面给弹簧的拉力越大对不对?那么如果左端没有小球,只有弹簧,那么放手的瞬间,墙面给弹簧的拉力岂不是无穷大了?这个结论很奇怪
• 星球质量越大,引力越大,时间走得越慢,但是时钟被带上此星球应该不会变慢,是吗?网上看到一个实验说,一个时钟被带上航天飞船,围绕某个比地球质量大的星球转了一圈,带回地球后时间变慢了.我认为这里的时间应该是具体化的,指的是时钟走的距离或者频率,但是星球质量越大,引力越大,时间越慢应该是相对的,比如：时钟在那颗星球走60格（即一分钟）可能此时地球已经过了10分钟,然而,时钟是机械的,除了受到了引力影响产生机械变化外,导致时间变慢.所以,这个实验并不是用来证明质量越大引力越大的星球上时间会相对地球较慢的,对吗?
• 《相对论》中的速度?速度是有参照物的呀,如果光相对于我的速度是c,那么我相对于光的速度也是c喽!如果说一个物体的速度越快,它的时间就越慢,其中的“快”必然有参照物和它对比,而那个参照物对那个物体来说肯定也是有这种“快”的速度,按这种逻辑,那么参照物的时间也会变慢,那不就等于都没变慢嘛!所以我想问《相对论》中的速度又是如何确定的呢?
• 能量真的不能凭空产生也不能凭空消失吗?根据物理课本上的介绍说：“能量既不能凭空产生也不能凭空消失，它一定是从一种能量形式转化为另一种能量形式.” 那我想问的是，真的是这样吗？跟句根据爱因斯坦给出的公式，E=mc既然是这样的话，有质量的物体就一定具有能量，那我想说的是，我们（不单指我们人类，是广义上的我们，也可以说是万物）是怎样产生，而又具有能量呢？比如说，我们人是怎么样产生的呢？也许，你们会说是因为地球上的一些的钙、钠、钾、镁、碳、氢、氧、硫、氮、磷、氯等化学元素的能力转化而来的，而我又想问，那地球的能量又是从何而来呢？也许你们又会说，是从外太空的宇宙的能量转化而来的。以此类推下去，一起追根溯源，那我们最初最初的将要转化的“第一手”能量又是从何而来呢？这些问题困扰了我好久，感激不尽！
• 成功只差五丝米阅读题答案成功只差五丝米电话机是谁发明的?恐怕很多人会异口同声的说出美国发明家贝尔这个名字.不过在贝尔之前,还有一位发明家曾为研制电话机做出过不小的贡献,他就是莱斯.莱斯研究过一种传声装置,能用电流传送音乐,可惜的是不能用来传送话音,无法使人们互相交谈,莱斯研究过的这种传声装置之所以不实用,除了其它原因外,一个至关重要的原因是这种装置里的一颗螺丝钉往里少拧了1/2圈———大约5丝米.贝尔在莱斯研究的基础上,一方面采取了新措施,例如：不使用间断的直流电,改为使用连续的直流电,从而解决了传送时间短促,讲话声音多变的问题,另一方面将莱斯装置中的那颗螺丝钉往里拧了1/2圈.莱斯的疏忽被贝尔发现并纠正了,奇迹也随之出现；不能通话的莱斯装置神话般地变成了实用的电话机.失之毫厘,谬之千里,成败只差5丝米,也就是半毫米.贝尔的改进使莱斯目瞪口呆.莱斯感慨万千地说：“我在离成功5丝米的地方灰心了,我将终生记住这个教训.”1..在贝尔之前,莱斯发明的装置有怎样的功能?2...贝尔在莱斯的研究基础上,采取
• ghost 到最后有 no fast high不知道要选择哪一个上网查了查 出现4个答案以前一直是用一键GHOST 没有选择的问题 都默认给选了（不知道一键GHOST 8.3用的是哪一个）我只想知道简单明了的答案 不要像教学一样的长篇 简明扼要就好 比如说就用XXX 为什么我这样问吧 哪个质量好是不是 FAST 但是质量没有HIGH 高呢 HIGH 牺牲的是时间 换来的是高质量?还是FAST 质量好 就是压缩出来的文件大一些 而HIGH 高质量压缩只是为了省空间 高压缩为了把文件变的更小而消耗的是文件的质量?一二三楼的回答 我不认为跟我之前找到的4个答案有任何区别
• 关于小学六年级语文课文《十六年前的回忆》、《灯光》、《为人民服务》、的一些问题（急 1、《十六年前的回忆》是纪念（中国*）创始人之一的（李大钊）同志的一篇（回忆录）.课文写的是（ ）（时间）的事,当时中国处于（ ）时期.本文重点写了（ ）、（ ）、（ ）三个时间段发生的事情,表达了作者对父亲（ ）的思想感情.2、《灯光》一课讲述了“我”由*广场上的（ ）想起了一个有关（ ）的真实故事；在同（ ）军队的战斗中,“我”的战友（ ）为了让后续部队找到突破口,在黑暗中用火柴点燃了一本书,照亮了前方的路而自己却（ ）了.3、人总是要死的,但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（ ）,（ ）,（ ）.（ ）,就比泰山还重；（ ）,（ ）,就比鸿毛还轻.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的.
• 有科学家或者物理学家能回答我一个问题么?有一种物质可以在某种特定环境下 使空间内已经在运动的物体保持永恒的运动质量么?就是说比如一个发动机,在真空无氧 或者别的状态下,已经达到一个运动标准,或者一个转数,这时不在用汽油之类的作为燃料补给动力,可有一种物质可以在这时起到一个保持现有运动素质变不变,或者可以达到0摩擦.
• 一个史上巨难解释的高中物理题-----------务必高手帮忙2、质量为m的物体,受水平力F的作用,在粗糙的水平面上运动,下列说法中正确的是（ ）A：如果物体做加速直线运动,F一定对物体做正功B：如果物体做减速直线运动,F一定对物体做负功C：如果物体做减速直线运动,F也可能对物体做正功D：如果物体做匀速直线运动,F一定对物体做正功此题先不管答案如何,首先题目出题就出错了：既然说受水平力F的作用,在粗糙是水平面上运动,那么必然是F大于摩擦力,且与位移方向一致.做正功.A是对的.其余的都不对.但是答案却是ACD.后来有人给我解释说：在粗糙的水平面上运动,就是说已经有初速度.如果这样理解就通了.我就懂了.关键是,题目的顺序并不是那么说的,先说受力F的作用,后说的在粗糙的水平面上运动.所以我觉得他们给我的解释还是有问题,要么就是题目出局不规范.如果题目这样就好了：质量为m的物体,在粗糙的水平面上运动,加上水平力F的作用,下列说法中正确的是----你们谁能说服我,让我觉得出题没有问题.【注意】不要解释答案,
• 有科学家或者物理学家能回答我一个问题么?>>>有一种物质可以在某种特定环境下 使空间内已经在运动的物体保持永恒的运动质量么?就是说比如一个发动机,在真空无氧 或者别的状态下,已经达到一个运动标准,或者一个转数,这时不在用汽油之类的作为燃料补给动力,可有一种物质可以在这时起到一个保持现有运动素质变不变,或者可以达到0摩擦.
• 质量为2kg,温度为100的水,倒入质量为3,温度为20的冷水 ,开水放出热量被全部吸收,求两者混合温度
• 为什么靠近质量大的物体时间走得慢