先加减后乘除还是先乘除后加减2/9+1/2÷4/5＋3/8=?（/代表分数线）

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• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 先加减后乘除还是先乘除后加减2/9+1/2÷4/5＋3/8=?（/代表分数线）
• 5个5怎么算才等于1,只可以加减乘除括号不能用.5个5怎么等于2 5个5怎么等于8 5个5怎么等于9 四个题目一样,只能加减乘除括号不能用,当然分号也不行.前提是先乘除后加减.
• 几道初中填空题,计算题.1．混合运算的顺序是先______,再______,后______,______优先．特别要注意的是,如果能运用______时,可改变______达到简化计算的目的．2、计算含有乘方、乘除、加减三级运算的算式可按加减分段,各段中运算可同时进行：3*（-1/2）³－（-2）/4+（-1/2）*（+3）/（-1/2）²=3*（ ）-（-2）/4+（-1/2）*3/ （ ） (先乘方)=3*（ ）-（-2）*（ ）+（-1/2）*3*（ ） (除化乘)\x05＝( )－( )＋( )(做乘法)\x05＝( )＋( )＋( )(减化加)\x05＝______________(用交换律、结合律)\x05＝________(求结果)．3、已知a,b两数之和、两数之积以及b的相反数都小于0,比较大小正确的是（ ）(A)a－b＜a＜－b＜－a＜b－a (B)－a＜b＜a－b＜a＜－b＜b－a (C)a－b＜－b＜－a＜a＜b－a (D)a－b＜a＜－b＜b＜b－a＜－a4、用简便方法计算1
• （根号3+2）2009次方*（根号3-2）2010次方这一题应先算（乘方 ）或开方,后算（乘除 ）,再算（加减 ）∵(√3+2)(√3-2)=3-4=-1∴(√3+2)^2009×(√3-2)^2010=(√3+2）^2009×(√3-2)^2009×(√3-2)=[(√3+2)(√3-2)]^2009×(√3-2)=-1×(√3-2)=2-√3【知识点】(a+b)(a-b)=a²-b²∵(a+b)(a-b)=a(a-b)+b(a-b) 【乘法分配律】=a²-ab+ba-b²=a²-b²为什么 [(√3+2)(√3-2)]^2009×(√3-2)这部你没那样算
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