艰难的国运与雄健的国民,阅读题,急 艰难的国运与雄健的国民,阅读题,急 10 - 离问题结束还有 14 天 22 小时当时国运如何艰难?请在文中勾画能够体现出国运艰难的词语或句子.雄健的国民是怎么的?请结合课文回答.请用一个词揭示艰难的国运与雄健的国民之间的关系,并说说作者是从那几个方面阐述的.作者主要运用了什么手法来阐释自己的观点?请举例说明,并说说这样写有什么效果?你能举出能够代表我们民族精神的人物吗?是否有艰难的国运才需要雄健的国民?请举例阐述你的观点

《艰难的国运与雄健的国民》专项练习题
一、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
逼狭（ ） 崎（ ）岖 浊（ ）流 一泻（ ）万里
阻yì（ ） 险jùn（ ） 断yá（ ） 丛山dié( )岭
二、填空
1、本文体裁是___________,作者___________，是中国最早的马克思主义者。
2、文中的“艰难的国运”是指_________________________________，“雄健的国名”是指____________________________________________。
3、根据课文把下列对象的比喻句写在横线上。
民族生命的进程：________________________________，人类历史上的生活：_____________________，中华民族现在所逢的史路：______________________，艰难险阻的境界：____________________________________________。
《艰难的国运雄健的国民》参考答案：
一、（略）二、1、议论文，李大钊 2、国家处于坎坷、挫折、灾难深重时期；有不畏艰险、勇往直前、英勇而自信的精神的人民。3、浩浩荡荡的长江大河；旅行；一段崎岖险阻的道路；江河曲折宛转。

不清楚~~~~~~~~~