走一步再走一步杰利哪些地方做得对,哪些地方不对?

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• 走一步再走一步课后题评价一下父亲和母亲的行为对不对,还有杰利和四个小孩.
• 《走一步再走一步》文章提倡多角度阅读,请分别从“父亲”、“我”、“杰利”等角度对他们说一句话.
• 走一步再走一步阅读答案那是费城七月里一个闷热的日子 虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到.当时和我一起的五个小男孩 因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩.“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了.”“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道.他们就朝一座悬崖飞跑而去我一时拿不定主意.虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼.”“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑我们最后来到一处空地.那座悬崖就耸立在空地的另一边.它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木.大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发.我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠.其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得
• 走一步再走一步课文1."暮色苍茫."开头对暮色的描写有什么作用?2.概况"我"在脱险过程中的心理变化3.如何理解"我听到了杰利和我父亲的声音“这句话后用得感叹号?4.结尾一段中“经验”指什么?5.最后一段从全文来看,有什么作用?6.“我”能走下悬崖,你认为有哪几方面得原因?7.读了本文,你有什么感受或得到什么启示?（请从不同角度思考,至少写出2点来）
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