指对一个问题或一个项目做深入的思考和探究的是什么词语

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• 革命或改革往往发生在一个国家或民族的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间出现剧烈矛盾之肘.通过革命或改革,除旧布新,才有可能使一个国家或民族重新焕发生机,推动社会的发展.20世纪以来,世界各国的革命和改革此起彼伏.材料一：1938年,一位美国经济学家评论这场改革时说：……这个国家昨天还是不干涉主义,或处于守势的国家,现在,它却从事建设和开办工厂,买卖货物和劳务,储贷货币,兴办公共工程,开办航运,经营铁路.——摘自洛克《今日美国的问题》材料二：“20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革.解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页.”——摘自《复兴之路》解说词(1)材料一所说的是哪国实行的什么政策的内容?其实行的直接原因是什么?(4分)(2)材料一改革的基础和核心是什么?此次改革在资本主义发展史上的作用是什么?(4分)(3)“中国进行的卓有成效的社会变革”的起点指什么事件?并举出此后“卓有成效的社会变革”两例.(4分)(4)通过以上问题的探究,能
• 怎么写科学研究报告啊?要有：1、研究的问题 简单的说出你要进行研究讨论的问题是什么；2、假设 请用一小段话来说你对所要研究问题作出的假设或猜想；3、研究计划 制定一个详细的实验研究计划,包括实验步骤和基本实验方法等内容；4、实验材料准备 列出你在研究过程中所有的材料、工具和仪器；5、观察数据和实验记录 依照研究计划的过程和方法,收集观察或实验数据,做一份详细的实验记录；6、实验结果分析 借助简单表格、图形等方法分析实验数据,总结归纳出实验的最终结果；7、研究结论 通过你的研究工作,请对你提出的研究问题作出回答.从你的实验结果看,你下一步的研究是什么?如果重新进行这个项目,你将对研究工作作出哪些调整改变?说说你在研究工作中有什么收获,有什么感受?以上每一个问题都要回答,必须完整、详细,总字数在1000以上.我要的是内容不是格式
• 10、“盐能帮助冰水结冰”,请你动手做一做：将一块小冰块放在一个饭碗或小碟里,过一会儿,可观察到冰的表面有一层水,这时将一根棉线的一端放在小冰块表面上,然后在有棉线的冰面上放一些细盐,过一段时间,再提棉线另一端,能将小冰块提起吗?现在你相信盐能请你解释这是为什么.8、黄丽做了以下实验：在温度较低的环境下（如在冰箱里或保温箱里），她用锯锯冰块，锯齿与冰块接触处出现了熔化现象；当用铁块尽力去挤压冰块时，也会出现熔化现象，而此时外界的温度仍保持未变化。对这个问题提出你的猜想和假设，依据是什么？
• 小霞同学听老师讲了“伽利略观察教堂吊灯”的故事后，对摆产生了浓厚的兴趣．她猜想到摆来回摆动一次的时间可能与摆的质量m、摆的长度l以及摆动的幅度S有关．于是她在一条长绳的一端系一个小螺帽做成了一个摆，如图所示．（1）为了探究摆来回摆动一次的时间与摆的长度是否有关，她应该控制摆的幅度和摆的______不变，只改变摆的______．（2）上述研究物理问题的方法叫做______．A．类比法B．控制变量法C．等效替代法D．推理法（3）小霞同学发现来回摆动一次的时间比较短，难以测准．为了减小误差，你认为该怎么做？______（4）在小螺帽由A点摆动到B点的过程中，小螺帽的重力势能将______，动能将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）
• 设计对照实验甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用.假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素,你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗?请你跟同学讨论一下：这个实验的变量是什么?应当给蝌蚪提供什么样的生活条件?对实验组和对照组的蝌蚪,喂的饵料应当相同吗?水质和水温应当相同吗?还应当注意什么问题?写出你的探究计划,在班内交流.有兴趣的话,不妨亲自做一做这个实验.
• 英语翻译一些较为了解数字电视的业内人士们都说数字电视对模拟电视的替代是必然的趋势,但是如今的数字电视仍不为多数人所了解.根据对不使用百视通的受访者调查,有七成的受访者表示根本不了解IPTV是什么,更不用提IPTV较之传统电视的优势了,所以我们应该加大宣传力度.虽然电视或广播中常出现对百视通IPTV的介绍,但人们往往误认为这只是有线电视的衍生品,而不是一个可替代品.对其的认识也仅仅停留在只是多了一些节目内容,增加了一些频道而已,并不知道IPTV还拥有其他更多的增值功能.电视和广播中的广告能在短时间内给人留下深刻的印象,但他却不能给观众对新兴事物更深入的了解,为了解决这以问题,我们还可发些宣传手册,或是在报纸上刊登对百视通IPTV详细的介绍,让观众不仅外在表象,更从内在实质了解IPTV的真正内容,这样原来有线电视的老观众才能被这项新兴事物吸引过来.小弟水平有限,请各位大虾帮小弟翻译成英语,不要求很精确,翻出大概意思就行
• 几个迷茫的问题,学弟今年刚上高二,成绩谈不上好,抑或说相当糟糕.经过高一疯玩的洗礼,发现思维力明显下降,一度对自我失去信心.选择文科,其实有相当大的原因在于个人对文字的那种喜爱.刚开始认真学习的时候非常浮躁,表现在刚背完一句话或一个公式后便巴不得能把这章节所有内容都熟透.这也成为数学一直不好的原因——浮躁.后来逐渐领悟到“积少成多”“潜移默化”都很有道理,所以决定一步一步来.选择以做俯卧撑为克服的载体,一天100个,坚持半个月后发现信心得到极大提高.之后再学习数学便冷静很多,但还是有浮躁的问题存在.譬如基础公式我很容易掌握,容易题因为易做,兴趣也大,解起来如鱼得水.而到中档题,频繁转换于会和不会之间,这是显示出少许浮躁,但问题不大,基本都可以实现自我解决.到了真正的难题,要求思维比较活跃而且计算比较繁琐的时候,问题就来了,由于浮躁,竟在面对难题时失去分析的能力,只知道心里一直在暗示着自己说,而浮躁又确实影响着思维,明明很简单的数学转换或换位思考,联系知识整合等步骤受到耽搁,结局便是一道也解不出来,
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• 能量-动量张量是怎么定义的?我已经亲自把该张量构造出来了，而且对其物理意义已经了如指掌了，其实它就是四维动量流密度张量，我还发现能量守恒定律（或质量守恒定律）和动量守恒定律可表述为能动张量（或四维动量流密度张量）的协变散度等于零，在平直空间中可表为该张量的普通散度等于零。我估计还会有朋友来问这个问题，所以在这里补充讲解一下，跟朋友们分享我的思考成果。能动张量是一个对称张量，它的00分量表示能量密度（即质量密度，也就是通常所说的密度），01，02，03分量构成动量密度矢量（从另一个角度看它又是能量流密度矢量），右下角的3*3部分为三维动量流密度张量。以前就听说过电磁场张量，但是一直不知道它是怎么定义的，也没思考过，就知道有这么一个张量。接着思考这个问题的机会我把电磁场张量也构造出来了，发现电磁场张量其实就是四维电磁力流密度张量，其分量的物理意义与能动张量的相仿，只不过量纲上差了一个距离而已。而电磁场的静止质量为零的性质就隐藏与其反对称性之中。
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• 聚精会神的看------------（ ）请根据提示在括号里填上含有“视”的词语.抬起头来看——（ ） 从高往下看——（ ） 向四周看——（ ）