病床上的作家阅读(下面有短文)《病床上的作家》 《灰尘的旅行》是小学语文课本中的一篇课文.它的作者是现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷.高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下从 事写作的.高士其爷爷生于1905年,年轻时去美国留学,攻读细菌学.1928年,23岁的高士其,在一次试验中染上脑炎病毒.病情逐渐恶化,致使他全身瘫痪了,头向左歪,语言不清,两眼发直,四肢不能动,连饮食都很困难.但是他 顽 强地活着,几十年来,为我们少年儿童写下了一百多万字的作品,如《我们的土壤妈妈》《太阳的工作》《时间伯伯》……写作时,他先是吃力地口述,请别人记录.由于他说话不清,别人很难听明白,他就要反复好几遍.半天下来,往往只记下一二百字.而他却已累得满头大汗.即使这样,他仍然顽强地坚持着.《灰尘的旅行》也是在这样的情况下写出来的.1988年,敬爱的高士其爷爷永远离开了我们.1.解释词语在文中的意思:攻读:恶化:吃力:离开:2.“即使这样”中的“这样”指什么?3.划出描写高士奇爷爷写作困难的句子.4.划出高士奇爷爷病情严重

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病床上的作家阅读(下面有短文)
《病床上的作家》
《灰尘的旅行》是小学语文课本中的一篇课文.它的作者是现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷.高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下从 事写作的.
高士其爷爷生于1905年,年轻时去美国留学,攻读细菌学.1928年,23岁的高士其,在一次试验中染上脑炎病毒.病情逐渐恶化,致使他全身瘫痪了,头向左歪,语言不清,两眼发直,四肢不能动,连饮食都很困难.
但是他 顽 强地活着,几十年来,为我们少年儿童写下了一百多万字的作品,如《我们的土壤妈妈》《太阳的工作》《时间伯伯》……写作时,他先是吃力地口述,请别人记录.由于他说话不清,别人很难听明白,他就要反复好几遍.半天下来,往往只记下一二百字.而他却已累得满头大汗.即使这样,他仍然顽强地坚持着.《灰尘的旅行》也是在这样的情况下写出来的.
1988年,敬爱的高士其爷爷永远离开了我们.
1.解释词语在文中的意思:
攻读:恶化:吃力:离开:
2.“即使这样”中的“这样”指什么?
3.划出描写高士奇爷爷写作困难的句子.
4.划出高士奇爷爷病情严重的句子

1.攻读:专攻,主修一门学科以便获得该学科的学位和文凭.
恶化:情况向坏的方面变化,文中指病情越来越严重.
吃力:费力,费劲.
离开:去世,死亡.
2.由于病情严重,高士其爷爷写作非常吃力和辛苦.
3.“写作时,他先是吃力地口述,请别人记录.由于他说话不清,别人很难听明白,他就要反复好几遍.半天下来,往往只记下一二百字.而他却已累得满头大汗.”
4."病情逐渐恶化,致使他全身瘫痪了,头向左歪,语言不清,两眼发直,四肢不能动,连饮食都很困难."