采访你身边爱读书的人一篇访谈录,要仿照五年级上册第二课.

问题描述:

采访你身边爱读书的人
一篇访谈录,
要仿照五年级上册第二课.

哇!你们的老师也要你们写这篇文章哦

点:家里
人物:爸爸
采访记录人:李蕴晗
问:请问您爱读书吗?为什么爱读书?
爸爸:我爱读书.书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长、进步,做一个对社会有用的人.
问:那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法.爸爸:只要是书,去读了去学了,抱着一个正确的态度去读去学,对人都是有益处的.好的书,用积极的态度的去学习,吸收精华,不好的书用批判的眼光去读去看它,从反面也能吸取教训,获得知识,这就是我对开卷有益的理解,这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它,去学习它,去理解它,对人都是有用的.
问:那么请问您一般喜欢读些什么书?
爸爸:从分类来讲,我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书.
问:读完书后从书中得到了启发吗?这些启发在生活和学习上有帮助么?
爸爸:我读译本书,都受到一定的启发.有写启发,直接用与我的生活供桌和学习,对我帮助很大,对我的能力提高很快,可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径.
问:请问您有些什么关于读书的故事吗?
爸爸:有.我小时,图书不多,身边的书籍也不多.有依次,我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》,在煤油灯下一口气就读完了,还不觉得过瘾,一直读到了天亮,这本书中提到的一些人类发展进步的设想,现在基本上都实现了,可以说是我读的第一个科普启蒙书,对我以后的学习帮助很大.
问:请问您一般是怎么读书的?能介绍一下读书的方法吗?
爸爸:我接触一本书,首先看它的序,或者先看简介,看完简介以后再看看它的纲目,在阅读前大致了解一个这本书的主要内容,和故事梗概间架,然后根据时间安排,再去认真的仔细阅读.
问:很多人读书都常常会把一本书读两遍,请问您一般会么?
爸爸:会的.有争议的书,或者是写得非常好的书,很感很有教育意义的书,我在第一遍阅读的基础上,都会更认真地读第二遍,精彩的章节,甚至会读第三遍,第四遍,有时还会做一些简要的读书记录.所以,重要的观点,精彩的故事情节,在我脑海里都能记很久.
问:古人云“读书百遍,其义自现.”请问你有这方面的经验吗?
爸爸:有,上面讲的就是这个道理.我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的,有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度,因此,我们必须要一遍,两遍,三遍,多遍的去阅读,去理解,甚至有些问题,读更多遍仍然无法理解,这是阅读的现实.但是有一点,每多读一遍,多一次思考,就会多理解一些,书读百遍,其义自现,并不是说读书读一百遍你就会理解,而是说,读书需要重复读,读多了,慢慢地你就领会了.