读下面的句子,想想这些句子的特点,再从课外读物中摘抄类似的句子1、这繁花从树枝开到树梢,阳光下就像几座喷花的飞泉.2、春光,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情的释放出来了!

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• 只拣儿童多处行走进玉澜堂的院落里,眼睛突然地一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花开得从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉…… 　　春光,就会这样地饱满,这样地烂漫,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地释放出来了!　　我们在花下大声赞叹,引起一群刚要出门的孩子,又围聚过来了,他们抬头看看花,又看看我们.我拉住一个额前披着短发的女孩子.笑问：“你说这海棠花好看不好看?”她忸怩地笑着说：“好看.”我又笑问：“怎么好法?”当她说不出来低头玩着纽扣的时候,一个在她后面的男孩子笑着说：“就是开得旺嘛!”于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门外去了.　　对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花也和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数,这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐.用“======”画出文中的一处过渡句.你怎样理解“自己感到快乐,别人看着也快乐”这句话?
• 读下面的句子,想想这些句子的特点,再从课外读物中摘抄类似的句子1.这繁花从树枝开到树梢,阳光下就像几座喷花的飞泉.2.春光,他把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情的释放出来了!两句话均来自《苏教版小学语文下册》中的第二课《只捡儿童多处行》（冰心作）。
• 读下面的句子,想想这些句子的特点,再从课外读物中摘抄类似的句子1、这繁花从树枝开到树梢,阳光下就像几座喷花的飞泉.2、春光,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情的释放出来了!
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