描写场景的作文 大扫除 300字左右今天就要

今天下午，全校大扫除。大扫除开始前，我们先听了副校长的讲话。他说话好深奥呢，有“三个代表”“民族危亡”“早发现，早隔离，早治疗”什么的。虽然听不懂，但在老师的指导下，我们还是认真地做了笔记。


大扫除开始了，同学们都热火朝天地干活。变奏╅断翼干活多仔细。他眼睛瞪得大大的，多么专注，都忘记了擦玻璃。目光穿透玻璃，仿佛要找出玻璃上每一处污点，然后用流出的口水擦净。同样是擦这块玻璃，对面的M叛逆℃却三心二意，东张西望的，就是不看玻璃，真不知她在想什么。瞧，没干多少活儿，M叛逆℃就累得脸都红了。可M叛逆℃却找借口说变奏╅断翼总看她。M叛逆℃怎么能这样呢？明天我一定要去告诉老师，说小龙女污赖好人。


百合书果是我们的卫生委员，年年荣获“学校卫生小卫士”称号。他干活不仅卖力，而且很讲究方法。现在百合书果正在擦桌子。老师一来，他就边边角角地在一张桌子上擦个不停；老师一走，他就一擦十桌。这是百合书果独创的韵律擦法，很有节奏感。后来大家都来学他，结果上个月大扫除时，校领导一来检查，我们五年级二班就得到了卫生流动红旗。

恺撒大帝的工作是扫地。他很爱扫地啊。他扫呀扫，扫呀扫，他轻舞飞扬地旋转着，扫得满屋都是沙尘暴，他身上也蒙了一层灰。这时，恺撒大帝扫把一扔“不干了”。老师问他为什么不干了，恺撒大帝振振有词地说：“i u不扫，何以扫我得先回去洗个澡。”老师恭恭敬敬地把他请出了校园。我有点不明白，“i u”是两个韵母，是学习识字的初始，代表小学文化水平。整句话的意思是“连字都不识得，怎么能扫平天下？”可为什么他把这话用在这里呢？

见大家都干得那么带劲，我也忍不住想参加。可是三年前的今天，打扫卫生时，脚被人踩了一下，结果一到大扫除时脚就疼，所以只好在座位上呆着。可我多么想跟大家一起参加劳动呀。

这次大扫除真有意义。它净化了校园，打倒了非典，美化了我们的心灵。我们爱大扫除，我们爱劳动。
天下？一己不净，何以净校园？

今天下午，全校大扫除。大扫除开始前，我们先听了副校长的讲话。他说话好深奥呢，有“三个代表”“民族危亡”“早发现，早隔离，早治疗”什么的。虽然听

今天是星期五,学校要大扫除.瞧,同学们干得可起劲了.
小个子王丹彤一边吃力得拎着水桶,一边对旁边玩耍的同学说：“让一下,让一下.”朱婉莹仔细地擦着瓷砖,恨不得把瓷砖变成新的.
大个子吴含被分配擦玻璃.他看见玻璃上有个泥点,就用毛巾去擦,可擦不掉.他用手指甲把小泥点一点一点地抠掉了.他起劲地擦着玻璃,使玻璃发出“吱吱“的响声.
擦保险杠的我,发现了有个泥点.我用毛巾擦,用手抠,可它还是“坚贞不屈”地粘在那儿.后来在毛巾“大人”的“严刑拷问”下,水泥点终于“英勇就义”.
我们还是把目光转到教室里吧.今天是第七小组值日.组长白静,副组长余音正带领大家扫地呢.别看白静个儿小,可干活可认真了,常常受到老师的表扬.副组长余音是位扫地“将军”,只要她看见了有碎纸,立即“歼灭”.可“马虎大王”沈天哲不会扫地,东一下,西一下,把教室弄得尘土飞扬.
玻璃的“吱吱”声,还有水的“哗哗”声,好象在表扬我们呢.