山园小梅的问题,山园小梅是谁写的吖、
问题描述:
山园小梅的问题,山园小梅是谁写的吖、
山园小梅的作者是.
答
是林逋,.
在网上能查到哦、
相关推荐
- 有理数大小的比较格式就是-5/6和-6/7的大小如何比较.我知道谁大谁小,只是不记得格式了,好像要写解,然后把两个数的绝对值写出来,再比较,是么?1L的……我就是不记得格式咋写……不是不会比大小……是格式的问题…… 能把格式告诉我么……
- 语文3道填空题(关于古诗的) 不要乱回答.1.天净沙·秋思 中 ___________写的是深秋傍晚的景色,显得毫无生机,________虽是恬静明丽之景,同样也只会触发游子的思乡之愁.(天净沙·秋思 ----马致远) 2.表演者模拟四口之家深夜被狗叫醒的过程,令宾客们无不_____,____ ,_____,____ 认为妙到极点.这是从侧面烘托表演高超.(口技·林嗣环) 3.宋濂认为在太学里学习,仍业不精,德不成,其原因是 _____,_____________________.而不是他人的过错.(送东阳马生序)蒲松龄的口技(节选)晚洁斗室,闭置其中.众绕门窗,倾耳寂听,但窃窃语,莫 敢咳.内外动息俱冥.至夜许,忽闻帘声.女在内曰:“九姑来耶?”一女子答 云:“来矣.”又曰:“腊梅从九姑耶?”似一婢答云:“来矣.”三人絮语间 杂,刺刺不休.俄闻帘钩复动,女曰:“六姑至矣.”乱言曰:“春梅亦抱小郎 子来耶?”一女曰:“拗哥子!呜呜不睡,定要从娘子来.身如百钧重,负累煞 ”旋闻女子殷勤声,九姑问讯声
- 山园小梅中描写梅花的名句的是那一句?林迪的诗
- 苏教版六上12课《姥姥的剪纸》(课文在下面) 回顾课文的最后一个自然段,说说姥姥对我的期待是指什么?大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作. 一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣.” 这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心.慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行.姥姥撩起蓝布围裙擦擦手:“说吧,派啥用场?往哪儿帖?”看人乐颠颠地走了,她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草…… 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极.我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥.一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花.岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了.梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔.我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”
- 《姥姥的剪纸》主要内容,理解最后一句,“我知道,这是姥姥对我的期待”这句话中,姥姥的期待是什么?大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣.” 这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心.慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行.姥姥撩起蓝布围裙擦擦手:“说吧,派啥用场?往哪儿帖?”看人乐颠颠地走了,她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草…… 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极.我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥.一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花.岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了.梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔.我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!” “你差点把姥
- 姥姥的剪纸 大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的姥姥的剪纸 大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣.” 这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心.慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行.姥姥撩起蓝布围裙擦擦手:“说吧,派啥用场?往哪儿帖?”看人乐颠颠地走了,她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草…… 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极.我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥.一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花.岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了.梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔.我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!” “你差
- 姥姥的剪纸大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣.”这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心.慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行.姥姥撩起蓝布围裙擦擦手:“说吧,派啥用场?往哪儿帖?”看人乐颠颠地走了,她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极.我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥.一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花.岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了.梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔.我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”“你差点把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”是的,庄稼
- 要一篇叙事抒情散文以“*和生命”为话题美国作家索尔·贝娄《一件小事的震动》中讲述了了这样一个故事:年幼时,有一次“我”捉来一只小画眉关到笼子里.第二天“我”发现有只成年的画眉喂小画眉吃了很多类似梅子的东西,令“我”大惊失色的是,小画眉死了.后来有个鸟类学家向“我”解释道,当美洲画眉发现它孩子被关入笼子里,一定喂给小画眉足以致命的毒梅,它似乎坚信,孩子死了总比活着做囚徒好.作品结尾写道:“这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动,我好像一下子长大了.原来这小小的生物对*的理解竟是这么深刻.从此,我在也不把任何生物关进笼子里,一直到现在,我的孩子也是这样.” 读了这故事,你受到震动了吗?你想到了些什么?请以“*和生命”为话题,写一篇叙事抒情散文,题目自拟.(各位同志们帮帮偶啊!希望在下周一前给我.在此先谢谢咯!)
- 1.曾参加反对武则天的*,并写了讨伐武则天文章的文学家是( ).A.王勃 B.骆宾王 C.杨炯 D.卢照邻2.写一篇150字左右的关于唐朝对外交往的小论文(包括唐朝对外交往的特点,原因及影响)3.自然界中有一种普遍的规律,人类靠智慧维护自身的安全,树懒靠绿藻和地衣保住了自身的安全,你知道这条规律是什么吗?4.地球上有很多珍奇的动植物频临灭绝,为了保护像树懒这样的珍奇动物,你想给人类提些什么建议?5.你知道下面四道菜代表了哪四句诗吗?第一道菜:两个炖蛋黄,几根青菜丝;第二道菜:菜把熟蛋切成小块,排成一个队形,下面铺了一张青菜叶;第三道菜:清炒蛋白一撮;第四道菜:一碗清汤,上面浮着几片蛋壳.6.梅,兰,竹,菊被称为花中四君子,你能写出描写它们的古诗吗?7.政治辨析题:成功的大门,从来都向意志坚强的人敞开的,甚至可以说只向意志坚强的人敞开.8.政治分析说明题:科学巨匠爱因斯坦有一个著名的公式:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话,请你对爱因斯坦的自勉公式进行分析研究,说说你的理解.9.写出鲁迅作品中
- 山园小梅想表达怎样的思想感情?
- 求山园小梅中的好句
- 百度hi 联系