硝酸钾能和石灰水或稀盐酸反应么,为什么

相关推荐

• 问三道电离平衡的题目1.KHSO4+KAc==[加热]K2SO4+HAc这个反应是怎么写出来的[如果只知道反应物和反应条件的话]另外怎么推断它是不是可逆反应?2.稀NaH2PO4溶液中滴入过量石灰水3H2PO4- +3Ca2+ +6OH- ==Ca3(PO4)2↓+PO4 3- +6H2O这个离子方程式为什么错误?3.Na2HPO4溶液中存在平衡HPO4 2-H+ POa 3-欲溶液中c[HPO4 2-],c[H+],c[PO4 3-]均减小,为什么加石灰或是用水稀释能办到?
• 稀盐酸和硫酸钾能反应么
• 关于钠钾的焰色反应.1.将焊在玻璃棒上的铂或铁丝放在火焰上灼烧,直至与原来火焰颜色相同时为止.2.用铂丝或铁丝蘸取碳酸钠溶液,在火焰上灼烧,观察火焰的颜色.3.用盐酸洗净铂丝或铁丝,在火焰上灼烧至无色时,再蘸取碳酸钾溶液,放到火焰上灼烧,透过蓝色玻璃观察火焰颜色.我想让大家帮我分析每步为什么要这样做,还有至于第一步不是应该先就将铂丝或者铁丝放入盐酸中洗净么?还有就是铁或铂丝在空气中会发生反应么?又和什么发生反应?那铁或者铂蘸了碳酸钠或者碳酸钾，铁或者铂也会发生焰色反应呀？难道不会影响钠和钾的焰色反应么？
• （3）将盛有等质量、等溶质质量分数的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平左右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的镁和铁,待反应停止后,请判断：若天平仍保持平衡,烧杯中一定没有剩余的物质是 稀盐酸 .为什么能保持平衡呢?它们生成的氢气质量又不一样.知道金属过量呀,但是金属们在反应中会不会消耗得一个多一个少呢?他们的相对原子质量不同呀
• 在一次学生实验中,学生用带有氧化膜的铝片和稀盐酸,稀硫酸反应发现铝片和稀盐酸反映现象明显,而和稀硫酸几乎不反应.这和＂铝能跟稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气＂不一致,是什么原因呢?是试剂、药品出了问题吗?为了寻找原因某学生在教师的指导下重新用浓盐酸配置了一定浓度的溶液
• 有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话；乙则是只说真话,不说假话.甲只说假话,乙则是只说真话,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点头与摇头来表示,不讲话.一个人面对两条路：A与B,其中一条路是通向京城的,而另一条路是通向一个小村庄的.这时,他面前站着甲与乙两人,但他不知道此人是甲还是乙,也不知道“点头”是表示“是”还是表示“否”.现在,他必须问一个问题,才可能断定出哪条路通向京城.那么,这个问题应该怎样问?1．这个人只要站在A与B任何一条路上,然后,对着其中的一个人问：“如果我问他（甲、乙中的另外一个人）这条路通不通向京城,他会怎么回答?”如果甲与乙两个人都摇头的话,就往这条路向前走去,如果都点头,就往另一外一条走去 为什么甲和乙会都摇头或点头,他们说的话不是说的话一真一假么,应该是有反差的啊!想了半天都没有能转过这个弯,都开始怀疑这个答案是否正确了!求逻辑思维牛人帮我解答下这个问题.
• 1.足球运动员一脚把足球踢出去,足球沿水平地面运动,速度逐渐变小,在球离开运动员以后的运动过程中（ ）A.运动员对球做了功 B.球克服支持力做了功C.重力对球做了功 D.球克服阻力做功第1题我知道是D,但是想知道为什么C是错的2.下列说法中正确的是（ ）A.施力物体对受力物体施加了力,施力物体自身可不受力的作用B.一个物体也能产生力,不需要另外一个受力物体C.物体受到的每一个力,都有施力物体存在D.施力物体是主动施加力的作用的物体,而受力物体是被动接受力的作用的物体这道题是C,为什么D是错的3.关于摩擦力的方向,正确的是（ ）A.摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B.滑动摩擦力的方向可能和物体运动的方向相同C.物体所受摩擦力的方向总是和接触面垂直D.物体所受摩擦力的方向总是和物体相对运动或相对运动趋势的方向相反答案是B、D,那么为什么C错?能举出反例么?
• 有关化学方程式的练习题1.甲烷在氧气里燃烧生成二氧化碳和水.2.二氧化碳是澄清石灰水变浑浊.3.二氧化碳和水反应生成碳酸.4.碳酸受热分解生成二氧化碳和水.5.稀盐酸跟石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）反应生成氧化钙,二氧化碳和水.6.氮气和氢气在高温,高压,催化剂条件下生成氨气（NH3）
• 德语句子结构分析~1.das Ufer des Huangpu mit den Gebaeuden der Englaender.这句话des是G.那是mit带的么?mit不是只能接D.mit den Gebaeuden der Englaender.的意思是英国人的建筑,那为什么den Gebaeuden 和 der Englaender没有一个表示从属关系的连词或介词?2.abends是adv.Abend是n.那同样的一个意思,是不是两个词能互换?比如Viele gehen abends dorthin.可不可以表达成Viele gehen dorthin am abend?3.Besonders wenn man mit einem Schiff abends faehrt.这句话里wenn是引导一个条件从句.那这句话怎么翻会比较好?还有,乘船表达为fahren mit Schiff不行吗?4.一边……另一边的表达是an dem ...an dem anderen吗?5.alles neu
• 谁帮我做这几道化学题.计算的写出答案,证明的说出理由.1.在室温时.甲.乙两烧杯中分别盛有饱和硝酸钾溶液100g,200g各蒸发5g后,恢复室温,两烧杯中析出晶体的质量哪个多?并说明理由2实验室用浓盐酸（溶质的质量分数是37%,密度是1.19g/cm³）配置110g溶质的质量分数为10%的稀盐酸、、、问.用量筒量取多少ML的水倒入成有浓硫酸的烧杯中3.20°时,将200g某溶液蒸发20g水或加入5g溶质,溶液均可达饱和.求该温度下该物质饱和溶液的质量分数.4.某石灰石样本12g（杂质不溶于水.也不与酸反应）恰好与100g稀硫酸完全反应,生成4.4气体.计算：稀盐酸中溶质的质量分数那个.第二道答案,有点看不懂.能具体再答下吗?
• 命题的形式和等价关系
• 求2道数学题：（根号12+5倍根号8）乘根号3 3倍根号2（2倍根号12