有关梅、竹、松柏、兰、菊、石的作文

相关推荐

• 关于赞美中国古诗词的诗句（赞美梅、兰、竹、菊的句子!）
• 关于兰,梅,竹,菊,松的诗句
• 找点类似四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》这样的归类题越多越好.5．文房四宝：笔、墨、纸、砚 6．文人四友：琴、棋、书、画 7．花中四君子：梅、兰、竹、菊 8．岁寒三友：松、竹、梅诸如此类
• 梅与兰、竹、菊并称为“花中四君子”,与松、竹并称为“岁寒三友”,他们的品格历来为人们
• 1.周敦颐文章中说"陶渊明独爱菊","世人独爱牡丹","予独爱莲".他为什么"独爱莲"?世上还有人爱竹,爱梅,爱松柏.这些植物没有意识,可是人们为什么会称颂它们具有"隐逸""正直""高贵""坚强"等人类才具有的品格呢?2.古代文人,墨客多看重荷的观赏价值,李渔的去写出了新意,这个新意是什么?李渔说的"芙蕖之可人"处有哪些?"可目""可鼻""可人之可"各指莲的哪些部分的作用?对于莲人们都发表不同的议论,抒发不同的感受.这说明什么?古今文人学士爱莲与佛家爱莲有什么不同?
• 800字材料作文,年事渐长,慢慢懂得了一点道理,花中四君子并非浪得虚名,却是各自有它的特色.梅,剪雪裁冰,一身傲骨；兰,空谷幽香,孤芳自赏；竹,筛风弄月,潇洒一生；根据上诉材料写一篇800字以上材料作文
• 4.综合探究.（4分）　　梅花是我国传统名花之一,她迎凄风而怒放,伴白雪而盛开,内涵丰富.为了感悟梅文化的魅力,九年（3）班同学通过各种途径查找和搜集到以下相关的材料,开展综合探究活动,请按要求回答问题.　　材料一：梅原产我国,有三千多年的历史了.《诗经》里有：“漂有梅,其实七分”的记载.春秋战国时期,人们把梅花和梅子作为馈赠和祭祀的　　礼品.　　材料二：文人墨客的梅诗、梅曲、梅画浩如烟海.“疏影　　横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”是梅花的传神写照；琴曲《梅花　　三弄》以梅花凌霜傲寒、高洁不屈的节操为表现内容借物咏怀；　　宋代名家宋伯仁画梅百图,栩栩如生,神态各异.　　材料三：梅的全身都是宝.其花、叶、根、仁均可入药,梅果　　可供鲜食,还可制蜜饯和果酱.此外,先民曾用梅作为烹饪调料,类似于醋的角色.　　材料四：人们把松、竹、梅称作“岁寒三友”,尊梅、兰、竹、菊为“四君子”,赞赏梅花的高洁、典雅、冷峭、坚贞,把梅视为知己、君子.　　（1）请用简要语言概括以上材料的主要信息.（2分）　　① 　　② 　　（
• 1.曾参加反对武则天的*,并写了讨伐武则天文章的文学家是（ ）.A.王勃 B.骆宾王 C.杨炯 D.卢照邻2.写一篇150字左右的关于唐朝对外交往的小论文（包括唐朝对外交往的特点,原因及影响）3.自然界中有一种普遍的规律,人类靠智慧维护自身的安全,树懒靠绿藻和地衣保住了自身的安全,你知道这条规律是什么吗?4.地球上有很多珍奇的动植物频临灭绝,为了保护像树懒这样的珍奇动物,你想给人类提些什么建议?5.你知道下面四道菜代表了哪四句诗吗?第一道菜：两个炖蛋黄,几根青菜丝；第二道菜：菜把熟蛋切成小块,排成一个队形,下面铺了一张青菜叶;第三道菜：清炒蛋白一撮；第四道菜：一碗清汤,上面浮着几片蛋壳.6.梅,兰,竹,菊被称为花中四君子,你能写出描写它们的古诗吗?7.政治辨析题:成功的大门,从来都向意志坚强的人敞开的,甚至可以说只向意志坚强的人敞开.8.政治分析说明题:科学巨匠爱因斯坦有一个著名的公式:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话,请你对爱因斯坦的自勉公式进行分析研究,说说你的理解.9.写出鲁迅作品中
• 花木喻意:竹.梅.荷.菊.兰.松柏
• 这些植物花草通常被赋予了那些特殊含义?松柏,梅,杨柳,兰,荷花,竹,百合,菊在这些中选择：离别,高雅,纯洁,虚心,长寿,坚强,友谊,报春
• 阅读短文 2我爱家乡的大柏树,是因为它 它象征着 3.短文通过描写柏树,热情地赞扬了
• 帮忙写一篇写松柏的作文啊急啊!好就追加 要有景到情到理