座右铭的作文400字左右谁答了 ,给谁一百个吻.

问题描述:

座右铭的作文400字左右
谁答了 ,给谁一百个吻.

厚积而博发
每个人都有自己独一无二的座右铭,我也不例外.我的座右铭虽然不是很深奥,但在它的背后,却有一番艰辛的经历.
在二年级的暑假里,妈妈经常带我到广场去玩.在广场上,我看到有许多同龄的孩子在学轮滑.看着他们矫捷的身影,我心里突然冒出一个念头:我也要学轮滑.于是,我跟妈妈说:“我也要学轮滑.”妈妈爽快地答应了.
穿上轮滑鞋,我和其他孩子站在一起,认真地跟老师学习.起初,我站得歪歪扭扭,好像要摔倒似的.我并不灰心,仔细地听着老师讲的每一个动作要领,然后我按照老师的要求,按部就班地做练习,学得很起劲.每摔一个跟头,我就立刻站起来,继续滑.凭着这种坚强的毅力,我很快升入中级班.
进入中级班后,老师的要求越来越严格了.渐渐地,我忘记了初级班有多么辛苦,逐渐有了放弃的念头.爸爸看出我的心思,很是担心.他意味深长地对我说:“孩子,你知道什么叫‘博观而约取,厚积而博发’吗?”“不知道.”我不假思索地回答道.“这句话的意思是说,只有长时间的积累,才能博学多才;只有刻苦学习、长期训练才能取得好成绩.孩子,想想当初你为了考入中级班,经历了多少困难,你不都坚持下来了吗?现在怎能轻易放弃呢?”听了爸爸的话,我又想起了初级班的艰辛,考入中级班的喜悦.从此,我像变了一个人似的,更加刻苦地训练.别人跑了3圈,我就跑4圈;别人练了1个小时,我就练一个半小时.每当想偷懒的时候,爸爸的话就回响在我的耳边,让我坚持不懈.
三个月以后,我以优异的成绩又考入了高级班.一开始,我由一位和蔼可亲又经验丰富的爷爷来指导,学得还算顺利.每天,都会有各种各样的训练等着我.但是后来,随着训练难度的深入、训练强度的提高,我觉得越来越吃力,再次想到了放弃.滑轮滑时,由于要把腰弯得低低的,滑完后我经常抬不起腰;由于腿要呈现保持半蹲的姿势,滑完后我经常伸不直腿;由于两腿要慢慢伸展出去,滑完后我经常连站都站不住了;由于……虽然我每一次都克服了困难,但是每次训练结束,我都筋疲力尽.
直到培训班最后的考核中,有一项测试让所有的同伴都惊叹不已:要慢慢地、不间隔地弯腰滑70小圈.怎么可能一口气儿跑那么多圈呢?我本以为我坚持不下来.但是,我还是参加了考试.中途,我几次想休息,但是看见爸爸妈妈期待的眼神,想起爸爸意味深长的话语,放弃的念头就一闪而过,烟消云散了.最终,我终于通过了考试.
当我通过考试,领取了证书后,我为自己取得的成绩感到无比的自豪.我又想起了那句话:博观而约取,厚积而薄发.