只列式不计算：①修一条1500米长的水渠，已经修了23，剩下全长的几分之几？列式： ___ ②一盒饼干，吃掉35，还剩35千克，这盒饼干原来有多少千克？列式： ___ ③六年级同学收集树种42千克，五年级收集的树种比六年级少17．五年级比六年级少收集多少千克？列式： ___ ④甲、乙、丙3人进行接力赛，甲跑了全程的14，乙跑了50米，丙接着跑完全程的13，接力赛全程是多少米？列式： ___ ．

答

①剩下全长的：1-

2

3

；
②这盒饼干原来有：

3

5

÷（1-

3

5

）；
③五年级比六年级少收集：42×

1

7

；
④接力赛全程是：50÷（1-

1

4

-

1

3

）；
故答案为：①1-

2

3

；
②

3

5

÷（1-

3

5

）；
③42×

1

7

；
④50÷（1-

1

4

-

1

3

）．
答案解析：①把水渠的全长看成单位“1”，剩下的是全长的1-23＝13，据此解答；②把原来饼干的重量看成单位“1”，剩下的重量是原来重量的（1-35），求单位“1”的量用除法解答即可；③由题意得：五年级比六年级少收集的重量是六年级的17，六年级的重量看成单位“1”，用乘法解答即可；④由题意得：把全程看成单位“1”，乙跑的50米是全程的（1-14−13），求全程用除法解答．
考试点：分数除法应用题；分数乘法应用题．
知识点：解决本题关键是找出单位“1”，单位“1”的量的几分之几是多少用乘法；求单位“1”的量用除法．