这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来.什么含义

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• 阅读课文片段,（一）这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”,“糟糕透了”； “精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱.在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去.（1）从文中找出一对近义词.（ ）——（ ）
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• “精彩极了”和“糟糕透了” 这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际.（“两种声音”指的是什么?“交织在我的耳际”是什么意思?）
• 这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”,“糟糕透了”；“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱.在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去.“心底里”指：————————“精彩极了”是对“我”的——————“糟糕透了”是对“我”的——————快啊.急.如果好的,我在追加30分!
• 《精彩极了和糟糕透了》阅读答案.全文如下：这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”,“糟糕透了”；“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱.在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去.2、这两种评价方式对作者起到了什么作用?5、你对这两种评价方式是如何看待的?请写出你的观点.6、作者认为“这两种极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱.”你同意这种观点吗?请结合你自己的实际谈谈你的看法.
• 文中的破折号什么作用?这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”,“糟糕透了”；“精彩极了”,“糟糕透了“---------它们像两股风不断向我吹来.作用是：1.解释说明 2.话题突然转变 3.声音的延长 4.列举分承.
• 速速速速!缩句：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一边.说说带点词的意思：精彩极了：极力表现自己：糟糕透了：桃子熟透了：前两个加点字是“极”,后两个是“透”
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• “我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪风刮倒."你就这个句子自己提问自已回答,以理解这个句子的含义吗?我的提问：我的理解：
• 这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际这句话里的交织在耳际是什么意思?