阅读问题1文章第一段采用了什么论证方法,它有什么作用

相关推荐

• 语文要下苦功夫阅读答案1、本文运用了什么论证方法,请举例说明2、第8段在全文中的作用是什么
• 中国石拱桥 1.选文在遣词练字方面颇具功夫,用“________”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；用“__________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“_______________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“___________”一词赞颂设计者的不凡智慧.阅读第六段2.卢沟桥的四个特征是什么?3.文中讲卢沟桥和与之有关的两岸河堤做比较,说明了卢沟桥的什么特点?4.卢沟桥桥长265米,有11个半圆形的石拱组成.这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?5.“几乎与河面平行”的几乎能删去吗?为什么?6.本段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写.这一句运用了哪一种说明方法?这样写有什么表达作用?7.写出下列各句中的字的表达效果（1）大拱的两肩上,各有两个小拱（各）（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早.（比较）（3）我国的石拱桥几乎到处都有.（几乎）（4）桥的设
• 好好活着就是爱的阅读答案!1.第一段用了什么记叙方法,有什么作用 2.结合语境,谈谈“第一次
• 打造心境 王晓河 阅读答案15.文章表明作者怎样的观点?（2分）16.作者是从哪些方面对观点进行论述的?（4分）17.请你为文中画线句子补充一个事实论据,证明这一观点?（3分）18.文章第3段主要运用了什么论证方法?有什么作用?（3分）19.文中列举了吴祖光和二月河的事例,这两则事例能不能调换?为什么?（3分）
• 最后的午餐 ,阅读题1.请用简洁的语言概括本文的故事2.联系全文看，喝酒常“点到为止”的柒校长为什么会喝得烂醉3.文章划线部分采用了哪一种叙述方式？有何作用？划线句是 他第一次一边唱着国歌，一边缓缓把国旗升上去的情景仍历历在目，孩子们扯着嗓子跟唱，操场边围了两圈群众，也跟着打拍齐唱：”起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……“4.下列句子形象生动，富有变现力，请结合上下文探究括号中的问题。（1）操场空荡荡的，教室空荡荡的，宿舍空荡荡的。（这句话连用三个”空荡荡的”，有什么表达效果）（2）柒校长（仍）心有不甘，（低声地）说：“每个村子总也还有两三个孩子在吧？”（句子中加点的词能否去掉？为什么）5.课文第一自然段结尾写道：“于是，三个老师大声猜码，大口喝酒，大块吃肉，学校的事只字不提。”其实他们的内心又怎能平静呢？试以柒校长的口吻写一段此时的内心独白（100字左右）
• 阅读故乡的芦苇回答问题1、第②段主要运用什么修辞方法?举例分析这种修辞的表达作用.2、在第③段空白处写出恰当的句子,使之与“快乐地奔跑着”构成排比句.（6分）A处_______________________________________________________________________B处_______________________________________________________________________3、用简洁的语言概括文中记述的三件事.（4分）4、第④段画线句子中,可否把“小心翼翼”去掉,为什么?（3分）5、结尾段的作用是___________________________________________________.（3分）6,将这篇文章的题目改为“童年的欢乐”号码?为什么?
• 《第一次是福》阅读答案1、从文章内容和结构来看，第一段文字有何作用？2、作者写了自己那些难忘的“第一次”？各获得什么经验或感受？3、文中画横线的句子用了什么修辞手法？有何作用？4、“生活给了我们许多第一次，让我们尝遍人生的酸甜苦辣”，其中有“经验”，也有“磨难？”但是，作者认为这些“第一次”都是“福”，你同意他的看法吗？为什么？5、文章最后两段有何作用？
• 国家大剧院 1.这篇文章在结构上有什么特点?请结合文章内容具体说说.2.本文介绍的对象是什么?作者是按照什么顺序来介绍的?3.分析下面语句所运用的说明方法.（1）坐落在北京人民大会堂西侧的国家大剧院,中心建筑为独特的壳体造型,被人工湖围绕着,远远看去宛若一颗晶莹剔透的水上明珠.（2）铺设石材均出自国内,其中很多都为稀有品种,如产自河南的“绿金花”已是绝版石材.（3）音乐厅拥有国内最大的管风琴,发声管达6500根之多,能满足各种不同流派作品演出的需要.4.文章第一段后的几个段落的顺序能否打乱?请简要说明理由.5.阅读下面链接材料,简要说说您的感想.链接材料：相关负责人介绍说,国家大剧院在制定票价时也需坚持市场的原则,但它有得天独厚的优势——享受*资金补贴.目前,国家大剧院制定的总原则是：与北京当前演出市场票价和同类、同水平其他剧场演出票价相比,国家大剧院的票价要相对低一些.
• 急求 《送春》 宗璞 阅读答案 （初一语文）问题：1、文章第一段哪些语句描写了二月兰开花“声势浩大”?这样写是为了什么?2、第五段开头“这花开得好放肆”一句中,“放肆”这个词的本意是什么?在这里写出了二月兰怎样的特征?表达出作者怎样的感情?3、本文作者不仅描摹了二月兰的形状,更感悟了它的精神,请概括作者感悟到二月兰的什么精神.4、下面对文章的分析和鉴赏,不正确的一项是（ ）A.作者在描写二月兰时,用拟人的手法把花儿写活了,也写出了二月兰张扬的个性,也写出了人与花的情感沟通.B.”人们不在意有这些花,它们也不在意人们是否在意“,表现了一般人的偏见和二月兰对此的不在意.C.作者否定一位年轻画图对二月兰的刻画,在文章中起到反衬作用,更突出了二月兰“高扬着活力”的形象.D.二月兰是作者的所咏之物.咏物之作不仅在于描摹事物的性状,更在于感悟物的精神,寄托作者的理想.本文正是这样的一篇佳作.5、阅读下面一段文字,回答问题. 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我抚摸了一下那小小
• 春风 林斤澜 1.、第一段中的“春脖子短”中的“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法?2.、第三段中的“景象”指什么而言?其中“不过不像南方的春天”一句中的“不像”指哪些内容?“褒贬”一词具体的一次又是什么?3、“这些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的” “这些”指代什么?“色香味”指什么?4、概括文章第四自然段的内容,说说这一自然段在文中的作用.5、古诗中有许多写风的诗篇,请试着写出两句,并注明作者.
• 《 快乐如此简单》阅读题从前有一个国王,整天都郁郁寡欢.为了寻找快乐,他派大臣四处寻找,寻找一个快乐的人.大臣四处寻找了好几年,终于有一天,当他走进一个贫穷的村落时,听到一个快乐的人放声歌唱.循着歌声,他找到了那个正在田间劳动的农夫,问：“你快乐吗?”“我没有一天不快乐!”农夫回答,大臣喜出望外地把自己的使命告诉了农夫,农夫听后不禁大笑起来,随后说道：“我曾因没有鞋子而沮丧,直到有一天在街上遇到一个没有脚的人.”大臣顿时领悟,快乐原来如此简单.1、从哪里可以看出农夫很快乐?2、农夫快乐的状态,用中国的一句古语形容是什么?
• 阅读题：似乎忧愁,却常常是快乐的是一个暑假作业的阅读题,我想了很久都弄不清楚,似乎忧愁,却常常是快乐的内容：忧愁是很美丽的,它的美丽是月光的美丽.它的歌声好象夜莺的鸣声,它的目光带着并不期望快乐的神情.它能够与哀哭的人同哭,却不能与快乐的人同乐.快乐一是很美丽的,它的美丽是夏晨的美丽.它的目光含蓄着儿童时代的欢笑,它的头发受着日光的闪射.它的歌声象百灵鸟的歌声一般翱翔云上,它的脚步是一个从来不知道失败的得胜者的脚步.它能够与一切快乐的人同乐,却不能与哀哭的人同哭.忧愁沉思着道：“我俩是决不能合作的了”.快乐说：“是啊决不能了.我的道路是在充满阳光的草场上的,玫瑰为我开着芳香的花朵,山鸟和画眉为我唱着欢乐的情歌”.忧愁徐徐转过身去说道：“我的道路是在黑暗的森林中的.但是世上最甜蜜的诗歌——深夜的情歌——却是属于我的.再会,快乐,再会吧”.在她说话的时候,他们觉得有有一个人体立在他们旁边；虽然看不清楚是谁,却知道是一位君王,他们跪倒在他面前,感觉非常惧怕.忧愁轻声说道：“我看他一定是快乐的王,因为他头