仿写背影中父亲买橘子的片段100字,

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• 复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?
• 《背影》中描写父亲的身材与衣着描写有什么作用?文中为什么说“父亲心里很轻松似的”?作者写父亲为我买橘子的背影时,是抓住父亲哪些方面描写的?
• 《背影》的一些问题 今晚就要的,1、《背影》第6自然段描写了父亲爬过铁道买橘子的情景.这是全文的精华,点题的文眼,写出了作者留在心灵深处的永记不忘的“背影”.这样写有什么作用?衣着体态走路姿态动作心态作用2、仔细阅读课文,分析父亲这一伟大的形象（温馨提示：阅读以写人为主的记述文,主要分析人物的语言、动作、外貌、心里、神态,从而可以看出人物的思想品质和性格特征.其次注意写法：如第几人称、记述的线索、记述的顺序、选材和剪裁.还要品味关健性语句的表达作用.）3、父亲的背影,是否让作者有所感动?表现在哪里?表现是流泪.有人没？大哥大姐帮帮忙呗 我的眼皮已经快闭上了（为了写作业，只有坚持坚持再坚持了）
• 阅读《背影》回答问题看着父亲为“我”买橘子,“我”先后（）次落泪,接到父亲的来信,“我”又一次落泪,着泪水饱含着（）,父亲（）的背影永远留在“我”的记忆中.走到那边的月台去买橘子,须穿过铁道,须跳下去又爬上去.而写父亲买橘子不仅写了“去”这一趟,还写了“回”这一趟,两趟都是详写,你体会到了什么?马上就要,
• 背影中四次写到父亲的背影,每次的表达效果各不相同,请把它们对应写出来.我最不能忘记的是他的背影._____第二次描写背影的句子_________表达效果：写父亲过铁道买橘子时的背影,写的具体细腻,这个镜头最能表现父亲爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热内盈眶.第三次等他的背影混入来来往往的人里,再也找不到了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.表达效果：____________第四次描写背影的句子：我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍黑布马褂的背影表达效果：在晶莹的泪光再现父亲的背影,思念之情不能自己,与文章开头呼应.
• 语文出版社八年级下册《背影》课后练习第2题.（复制的别来,我都看过了.）仔细阅读课文第6段,熟读文中描写父亲买橘子过程中的往返情景的语句,体会作者朴实、细腻的描写中所蕴涵的深情.试学习使用这样的手法,满怀深情地描写一个人做某件事过程和情景.100-200字!
• 谁能给我一个《背影》中父亲买橘子的路线如题,就是朱自清背影中父亲下铁路买橘子的路线,不要原文的,最好是给一个示意图
• 八年级人教版第七课 背影 探究与练习第一大题[ 标签：年级人教版,背影 ] 如题 第一大题有3.小题1.复述父亲买橘子的过程.这段文字中 ,作者是怎样描写父亲的背影的,为什么写的这样详细 ?2.课文写父亲离去时的背影,是怎样写的,有什么作用3.课文结尾写作者读父亲的信,又见父亲的背影,却是在 晶莹的泪光中 见的, 这是什么原因?答重点,不要太多
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• 用截取法,来描写父母的作文,类似于朱自清的