1.夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠，这几只刚刚落在枝头上。那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。①这段话表达了作者怎样的感情？2.照样子把两段话并为一段话。① 老师关心孩子们。3.按要求写句子。① 明天下雨。我们要去参加社会实践活动。（用关联词连成一句话）4.改变单词中的一个字母，使其变成另一个单词。① boat （ ） ② game（ ）5.改写句子，使其与句子意思相符。① Where is the cinema?( )can I ( ) ( ) the cinema?

1.夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠，这几只刚刚落在枝头上。那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。
①这段话表达了作者怎样的感情？
2.照样子把两段话并为一段话。① 老师关心孩子们。
3.按要求写句子。① 明天下雨。我们要去参加社会实践活动。（用关联词连成一句话）
4.改变单词中的一个字母，使其变成另一个单词。① boat （ ） ② game（ ）
5.改写句子，使其与句子意思相符。
① Where is the cinema?( )can I ( ) ( ) the cinema?