求一成语,希望以后和现在一样求一个成语,意思是希望以后也和现在一样.

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• 进行时+ing的音标怎么读?还有过去式的ed结构怎么读请先看清是--------- 怎 么 读 我要音标,完整的整个单词都标注的音标,只标个词尾的肯定不给分...比如open的进行时,opening,它是读 o-pe-ning 还是 o-pen-ing 还是 o-pen-ning (我拆成音节写代替,"-"是中断,应该算是清楚吧) 主要就是n 和m 这两个音标,元音和它们在一起都是连读的,在汉语拼音里甚至都算一个韵母吧,如an,en,in等.在英语里偏偏就是它们一大堆变化,所有的书都讲怎么变,但就没有哪本书讲变了以后怎么读,更没有书中给出具体的变化以后的音标...连例子都没有...就觉得这种特别不好读.还有过去式,+ed 时也一样,..高分希望有朋友能帮我细点讲解,PS:请看清是--------- 怎 么 读 我要音标,完整的 的 ,只标个词尾的肯定不给分...樱桃小拉,你明显是看都没看就粘的答案,看看上面我说的,"只标个词尾的肯定不给分",还嫌我写的不够清楚吗?还有,变化词尾的方法,是本书中就有
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• 比较经典的智力题：80个球,其中1个是比其他的都重的,但是眼睛看不出来.用天平称4次称出哪个是坏球.我听同学说过一个关于灯的智力题但是记不太清了大概是在一个黑房子里有几个灯,叫你进去般开关,什么的.（如果有人见过类似的题请讲,我会追加30分）我想知道更多的关于称求的题目，我知道12个的和80个的 如果还有别的个数的请讲，突然想起了个有意思的题，希望会的作答，有5个人在布袋里抓黄豆（共100棵）5个人为A——E按顺序 他们都能摸到剩下的黄豆个数，最少抓1颗，抓的最少的跟最多的人要死，现在问你哪个人的危险最大。
• 鱼儿问水底的鹅卵石：“我看到的石头都有棱角的,怎么你却是圆圆的像圆卵一样?” 鹅卵石笑道：“我过去也鱼儿问水底的鹅卵石：“我看到的石头都有棱角的,怎么你却是圆圆的像圆卵一样?”鹅卵石笑道：“我过去也是有棱角的呀!”“那么,你现在怎么变成这样圆圆的了呢?”“是水把我们冲刷成这样的.”“什么?”鱼儿惊讶地说,“水有这么大的力量,能把你冲洗成这样?”水不断地冲刷着我们,经过很长很长的时间,大约几千年,甚至上万年,我们才被冲刷成这样.所以有一个诗人说：小小的鹅卵石,在你上面,我看见了水的力量和时间的痕迹.”1．联系短文内容,说说你对画线部分的理解._________________________________________________________________2.请用一两个成语组成一句话概括这篇文章的意思.__________________________________________________________________3．读了这篇短文,你想到了什么?请写在下面._____
• 求一篇初中英语作文.简单点.mray,Nancy和Mike,是你的好朋友.但喜欢的科目不同.谈谈最喜m喜欢美术,因为喜欢画画,以后想当艺术家.n喜欢历史.中文.因为认为中国历史很有趣.M喜欢数学.虽有一点难,但很有用.自己喜欢音乐.因为想成为很有名的歌唱家.求简单点.清晰点.最好有翻译.谢谢.不要网上的.希望是现在重新翻译的.简单的
• 这里有一篇我同学的作文,请点评一下,我所遇到的困难我连最简单的读数学都不懂.妈妈很努力的教我,但我这个死脑筋总是学不会.妈妈说：“1”,我就跟着读：“1”,就这样一直读到10,妈妈就说：“连着读一遍.”这是我就傻眼了,就这样呆若木鸡地看着妈妈,就像一个没有生命的东西一样,我现在回想起来都觉得很窝囊,很愚蠢,怎么连这一点都学不会!终于有一天,我明白了.总有一天我一定要克服这个困难,如果留到以后去克服的话会浪费很多时间,要克服的话就应该马上行动.从那天起,我每天认真努力的读,日复一日,月复一月.每天人刻苦的练习,又不会读的就问妈妈,每天都拼命的读.我当时有想到读书这么困难,干脆不读算了,可是每当我想到之前的努力全都白费了,好不甘心.觉得放弃了就损失了很多,以后要当乞丐.所以为了梦想成为一的无忧无虑的人,一定要有坚定的决心和顽强的毅力.正是有了这句话,让我有了信念,在这个社会有了生存的希望,看见了明天灿烂的光辉,感受到了生的喜悦,让我有面对自己的勇气,让我想象明天的太阳.终于有一天,我克服了数字的困难,
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